分析心理护理对ICU重症护理质量的影响.docVIP

精品论文 参考文献 分析心理护理对ICU重症护理质量的影响 何烷娜 (南海区第二人民医院 广东佛山 528201) 【摘要】 目的：探讨心理护理对重症加强护理病房的患者护理效果的影响。方法：将我院于2010年3月至2012年3月收治的80例ICU患者分成两组，每组各40人。常规组实施一般的护理方法，加强组在一般护理的基础上进行心理护理及干预，观察效果，并进行护理效果评分，并使用统计学处理两组结果数据。结果：加强组的患者在进行护理之前的护理效果平均值是22.35plusmn;1.5，护理之后的平均分值是9.52plusmn;1.3，而常规组在护理前平均值为22.36plusmn;1.8，护理后的平均值是17.81plusmn;1.56。结论：对ICU重症患者进行科学合理的心理护理工作，能够起到优化护理效果的作用，可以再临床中推广应用。 【关键词】 心理护理 重症加强护理病房 护理质量 影响 【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2013）10-0215-02 重症加强护理病房（Intensive Care Unit，简称ICU）内的患者一般病情较为严重，症状急，变化快，对于外界的环境的变化十分敏感，需要进行严密监控，因此即使是患者的家属看望患者，也需要对其进行控制，避免将外界的病原病带入病房，影响患者的病情发展。患者长时间不与外界沟通、联系，一般较为孤独，容易出现抑郁、烦躁、情绪不稳定等负面情绪，对于治疗的配合度也会下降，对护理及治疗的效果有很大影响[1]。因此，对其进行ICU患者进行心理护理干预，能够有效提高护理及治疗效果。本文对我院于2010年3月至2012年3月收治的80例ICU患者进行分组，并实施有区别的护理工作，一组进行常规的护理工作，而另一组则在常规护理的基础上，重点进行心理护理，观察护理效果，具体报告如下： 1 资料与方法 1.1一般资料 ICU病房患者80例，其中男性45例，年龄55～81岁，平均年龄69plusmn;1.5；女性35例，年龄为58岁～78岁，平均年龄为67plusmn;2.2岁。将该80例患者随机分为两组，及常规组和加强组。常规组的患者实施普通护理，而对加强组的患者实施普通护理并配合有效的心理护理。每组患者的数量分别40例，两组患者在年龄、性别上，没有显著差异，具有统计学意义。 1.2护理方法 1.2.1基础护理 对常规组的患者进行基础护理，包括照顾患者的饮食，合理安排进食，多进食蔬菜水贵及清单的食品，忌辛辣及重口味食物，戒烟戒酒；定时休息，保证充足的睡眠时间，养成良好的生活习惯，并做好患者的口腔及身体的清洁卫生工作[2]。病房管理方面，对病房进行定期的消毒杀菌工作，保持病房环境卫生，尽量消除环境对患者病情的影响。病房应安静，温度适中，使患者处于舒适的环境中。 1.2.2加强组的护理 对于加强组患者的护理工作，即是在基础护理上配合心理护理，具体方式有一下几种：①有效沟通，每个患者的性格特点及情况不尽相同，在对患者进行病情介绍、解释的时候，应根据不同的患者采取不同沟通方式，如果患者情绪比较偏激，应对其耐心疏导，帮助其调节情绪；②倾听心声，许多患者由于家属无法探望，无人倾诉，许多情绪无处发泄，导致情绪抑郁，医护人员应认真聆听其心声，对患者的唠叨应保持理解的态度，了解其内心的想法，再对其进行正确的情绪引导[3]；③积极鼓励，重症患者对自己的病情较为担心与恐惧，特别是老年人，医护人员应保持仪表大方，态度温和的解释病情，信心坚定的给予积极的鼓励，加强患者的安全反感和战胜疾病的信心；④家属配合，医护人员应与家属充分沟通，交代基本心里护理的方法，积极争取家属的配合，家庭的温暖，可以使患者为未来更加有信息[4]。 1.2.3鼓励效果判断及统计学处理 使用汉密尔顿焦虑表，对患者的情绪进行测评，并记录数据。在对两组患者进行护理工作前先进性一次测评。在进行一段时间的护理工作后，对两组患者再次进行一次测评，根据两次的测评的数据分析其效果及护理效果的判断标准，及时做好记录，并使用SPSS 13.0 统计学软件进行处理，计算t值检验，当P值小于0.05使，即显示两组数据存在较大差异。 2 结果 经过一段时间的护理工作后，常规组在护理前评分的平均值测试为22.36plusmn;1.8，护理后评分的平均值测试为17.81plusmn;1.56。加强组的患者在进行护理之前的评分的平均值是22.35plusmn;1.5，护理之后的评分的平均分值是9.52plus