加强党校文化建设，充分发挥党员领导干部培训轮训的主渠道作用.docVIP

精品论文 参考文献 加强党校文化建设，充分发挥党员领导干部培训轮训的主渠道作用 吕增刚　中共山东省阳信县委党校　251800 党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”《中国共产党党校工作条例》指出：中国共产党党校是培训轮训党员领导干部的主渠道。认真贯彻党的十八大精神，必须重视党校文化建设。党校文化是党校的灵魂，是党校生存与发展的基础，是党校人的精神家园。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道，承担着大规模培养党员领导干部队伍、大幅度提高党员领导干部素质的重任，必须有与之相适应的党校文化，以先进文化引领党校事业发展，更好地发挥培训轮训党员领导干部的主渠道作用。 一、坚持用马克思主义理论武装人，精心培育核心价值观 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。党校要认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，增强道路自信、理论自信、制度自信；要把推进马克思主义中国化、时代化、大众化作为重要任务，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系教育党员干部，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，并体现到党校教学、科研、管理、队伍建设、学风建设等各方面工作之中。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识；要广泛开展理想信念教育，把广大党员干部团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。 二、坚持以高尚的精神鼓舞人，精心培育精神文化 实事求是党校的办学宗旨、价值准则和管理信条的集中体现，它构成了党校文化的基石，它既是党校校训，也是党校精神。要加强党校文化建设，首先要强化思想政治建设，不断提高教职工的内在素养，通过加强理想信念教育、革命传统教育、科学发展观和正确政绩观教育以及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育等，教育引导党校人形成解放思想、实事求是、与时俱进的精神追求。其次要强化典型引导，大力弘扬求真务实、创新发展、积极向上、爱岗敬业精神，倡导坦荡做官、诚实做人、认真做事，提升精神境界。再次要强化品牌创建，促进党校形象建设，通过内强素质、外树形象，着力打造党校的品牌教师和骨干教师，从而提高党校的知名度，促进党校整体形象建设。 三、坚持以严谨的制度规范人，精心培育制度文化 建设党校文化必须靠制度来保障，制度文化作为一种行为规范，对党校人的群体行为和群体价值观发生着重要的作用，它体现在党校内部各项制度的健全、规范及其有效运转上。只有建立起完整的规章制度，规范党校人的行为，才能建立起良好的校风、教风、学风，才能保证各方面工作的开展与落实。但仅有完整的规章制度是远远不够的，还必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍，因此，必须加强组织机构建设和教职工队伍建设，实现以制度管人、以规范管事，把制度的规范性、程序的严密性和纪律的约束性有机结合起来，调动全体教职工的积极性，实现工作的制度化、科学化、规范化，提高工作质量和效率。 四、坚持以科学的理念引导人，精心培育行为文化 要把学习作为行为文化的重要载体和抓手，用先进文化净化灵魂、升华人格、陶冶情操、提升境界、引导认知，使全体党校人心往一处想、劲往一处使，形成科学的理念、工作的合力。要采用集中学习与自学、政治学习与业务学习、外出培训与参观考察相结合等方式，对教职工进行经常性的教育培训、社会调研、实践锻炼，引导党校人树立正确的为民理念、服务理念、效率理念、民主理念和法治理念等，积极推进学习教育制度化、教育主题特色化、培训手段多样化，全力打造学习型机关、学习型教职工。通过行为文化建设，要使全体党校人树立正确的行为理念，以良好的精神状态和饱满的工作热情，改进工作方法，提高工作效率，出色地做好本职工作。 五、坚持以共同的愿景激励人，精心培育激励文化 要用党校的新使命、新愿望、新目标来统一全体教职工的思想，不断激励党校人增强事业心和责任感??立足本职岗位，争先创优，扎实工作。可通过目标激励、待遇激励、竞争激励、感情激励等，从政治、工作、生活等多方面关心教职工，帮助其解决实际问题和困难，满足党校人自我实现的精神需要，使其勤于工作、乐于创造、甘于奉献，促进党校共同目标的有