教育信息网数据中心解决方案.doc

数据中心建造方案白皮书  目 录 第一章 前言 5 第二章 教育网的建设背景 6 2.1 教育网数据中心(IDC)建设的必要性 6 2.3 教育信息网与一般教育网站的关系 6 第三章 教育数据中心网站设计目标与原则 7 3.1 设计目标 7 3.2 教育数据中心网站设计原则 8 第四章 的教育信息网营运方案的设计与分析 9 4.1 营运方案的设计与分析 9 4.1.1 租机 9 4.1.2 网上收费策略 9 4.2 数据中心的整体克隆 10 第五章 中心节点网络设计 12 5．1中心节点 12 5.1.1 网络结构 12 管理子系统 13 服务子系统 13 开发子系统 14 5.1.2 IP地址 14 5.1.3路由策略 15 各学校主机托管服务 15 教育数据中心网站的物理结构图如下 35 第六章 用户管理 36 6.1 用户类型 36 6.2 用户管理模式 37 6.3 用户安全管理 37 6.3.1用户数据及系统资源的安全管理 37 6.3.2 用户访问控制管理 37 6.4 用户后台管理功能 38 第七章 安全体系 39 7.1 网络安全 39 7.2 传输安全 39 7.3 信息平台的安全 39 7.4 信息源的安全 40 7.5 用户安全 40 第八章 业务统计管理 41 8.1 系统运行状态统计 41 8.2 业务数据统计 41 第九章 信息导航 42 9.1 导航系统规范 42 9.2 用户导航系统功能设计 42 第十章 网络管理 44 10.1 网管协议 44 10.2 网管系统 44 第十一章 软件设计方案 46 11.1 管理软件的需求及实现方案 46 11.2 应用软件需求分析以及技术实现方案 47 11.2.1 概述 47 11.2.2 软件设计思想和遵循的原则 48 11.2.3 中心网站软件设计要求 48 48 建立网上分类讨论区及各学科网上教研中心 54 11.3 设计方案 57 11.3.1开发技术要求 57 Intel设备产品资料 68 第一章 前言 二十世纪九十年代,随着网络应用技术的进一步发展成熟，美国率先提出了“国家信息基础设施”（NII）的构想，一场信息化的热潮再次席卷全球。作为社会信息化的标志-----信息高速公路的建设被各国提到重要议事日程上来，围绕它的建设，各种新的技术层出不穷，日新月异。信息革命正以前所未有的深度和广度深入到社会生活的各个角落，深刻地变革着社会各行业的布局、结构，在淘汰许多旧有惯例的同时，也在创造着大量新的商机。 新的技术革命对各国都是一场挑战，对中国更是难得的发展机遇。当前，信息化的需要已在我国的各个社会领域中迸发出来，为适应这种日渐迫切的需求，沿海各发达地区已掀起建设各种信息网、信息港的热潮。作为省内经济最发达地区之一，建立地区教育网络，更是具有深远的战略意义。 教育信息网的建立，可以对本地的教育资源进行有效的组织管理，充分提高资源的利用率，在教育网内实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段，实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平；同时还可以与ChinaNET，Internet交换信息。在进一步提高本地区的信息化程度，增进交流，为老师和学生提供大量迅捷有效的教学和信息服务。  第二章 教育网的建设背景 2.1 教育网数据中心(IDC)建设的必要性 **市虽然目前已经有多间学校建立或准备建设校园网络，并开展了很多课程的计算机辅助教学和计算机课程教学，更有一些学校已经开始使用计算机软件实现了教学管理和办公自动化。但这些只是在各个学校内部实现了信息化，而各个学校间的优秀教学资源的交流和利用无法共享；更重要的是无法实现**市整体的教学教务的计算机管理。所以要合理利用信息技术，从整体上提升教育局及其下属学校的管理水平，降低管理成本，同时逐步建立教育资源中心，更好地为学校、当地社会服务。 还有一个重要的因素：由于ChinaNet与Internet之间是透明连接的，所以基本上是一个不安全的和不可控的网络。现在网络中有大量的不健康和不适合中小学生的信息，这就需要通过一个集中的Internet出口控制，将这些不利于学生身心成长的信息进行过滤。 教育信息网是定位于教育的支柱性网络:我们既应该考虑到国际发展趋势、紧跟世界信息化的进程，又应该结合教育的实际情况，建设**市教育信息网。该网络要在充分利用现有通信网的资源的基础上，采用国际先进的Internet技术，并大力发展网上信源建设，加强用户管理和安全管理，使之成为办公管理、教学,并可提供包括宽带多媒体教学在内的多种业务功能、安