复旦大学校园一卡通规划-信息化促进服务延伸.pptVIP

信息化促进服务延伸 思考 分析 体现 案例 展望 进步与困惑 近年来，高校的信息化建设取得了显著的成绩 从无到有构建了基础设施，开发了业务系统，整合了应用资源，提供了综合服务 师生从原先的“不适应”到现在的“离不开”，从“要我用”到“我要用”，产生积极变化的同时也提出了越来越高的要求和愿望 学校在信息化上投入越来越多，但师生对信息化的需求增长得更快。我们该怎么办？ 理想和现实间巨大的差距→努力的方向 用户的理想和愿望构建在技术进步的基础之上 信息技术带来的改变 突破了传统时空的限制：信息的获取不再受到时间、空间的局限，人们随时、随地可以享用信息技术带来的便利 改变了交互的方式：移动通讯、电子邮件和聊天工具，极大地改变了人们交流、沟通的方式 促进了管理科学性的提升：在管理领域，通过对海量数据进行统计、分析、挖掘，丰富了提升管理水平的手段 拓展了大规模模拟、优化应用范围：利用强大的计算能力，结合实际的管理模型，进行大规模的模拟、优化等 高校用户的期望 用户现在认为信息技术是无所不能的，所有已知的技术都应该在校园里得到最快的应用 师生们认为IT部门的工作应该无所不包，从基础设施、到服务的开发与整合，再到深入的应用探索等 以信息技术来支撑的“服务”似乎包罗万象，但又漫无边际 我们到底应该如何利用信息技术拓展和延伸现有的服务，以满足师生的期望？ 服务 范围：高