2017一模+阅读理解的讲评与语篇教学探究.pptVIP

阅读理解的讲评与语篇教学探究 ——基于2016-2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研一 By Wang Huafang QHSMS 一、试卷中的阅读理解 1、对语篇的整体看法 这份试卷的四篇阅读理解，具有三个“基本无”的特点 （1）基本无生词 （2）基本无熟词生义 （3）基本无长难句 总体来讲，文章没有阅读障碍，易于理解。 2、对语篇题材的分析 A篇：应用文，关于补牙的一则广告 B篇：说明文，对长曲棍球运动的介绍 C篇：科普文，关于流感的原理新发现和危险 D篇：议论文/书评，关于语言学习的跨文化故事 近年的高考、模考基本都是以这些题材出题，话题涉及生活各个层面，这就要求学生有较宽的知识面；反映在教学中，则应该增加学生的阅读量和面。 3、对题型的分析 题号 考查点 56 细节题——找读 57 细节题——找读 58 推理题——理解指代关系 59 主旨题——理解大意 60 推理题——理解作者意图 61 推理题——判断和推理 62 推理题——对特定词句的鉴赏（修辞手法，语言特点） 63 推理题——推理判断 64 主旨题——理解大意 65 细节题——找读 66 词义题——据上下文推断单词和短语的含义 67 推理题——判断和推理 68 推理题——判断和推理 69 推理题——分清文章