寓多媒体技术于高中语文作文教学中.docVIP

精品论文 参考文献 寓多媒体技术于高中语文作文教学中 刘正英（山东省寿光圣都中学山东潍坊262700） 【摘要】计算机多媒体和网络环境下，高中语文作文教学必须改革，必须通过开发虚拟 网络教学系统，挖 掘现行教材的内涵与外延，建立学生作文学习园地等，开展网络化、 多媒体技术在高中作文教学中特有的功能与 作用，以适应当今高中作文教学改革的需要 ，推进高中语文作文教学向更高方向发展。援 【关键词】多媒体；计算机；环境；语文；作文；教学；改革；创新 中图分类号：G62 文献标识码： A文章编号：ISSNI004-1621(2015)07not;-021-02 网络和计算机多媒体环境下，高中语文作文教学是一项 长期研究的课题，也是现代教育 思想、方法、理念、模式和教 育策略赋予作文教学的新内涵，加强对高中作文教学的研 究，特别是以网络和计算机辅助教学的资源性平台，是目前 教学改革的需要，也是对学 生进行学习教育、认知教育、搜索 教育、研究学习教育和人生终生教育不可缺少的教学 方法。 通过对高中语文教学中作文教学现状的调查和对存在问题 的分析，面对网络和计 算机教学环境，在现代教育理论的指 导下，我们认为做好高中语文教学中的作文教学， 应突出做 好以下几点，以体现现代教育观。 现代教育思想和认知理论告诉我们，要进行网络资源与 计算机辅助教学，搭建网络平台 至关重要，因为如果没有一 个良好的平台，再好的教学方法也难以实现，特别是计算机 辅助教学，这是因为计算机辅助教学是建立在网络的基础上 的，只有有了良好的资源， 才能使计算机辅助教学得以实现。 搭建学校网络教育平台，引导学生正确学习和完成作 文，要 突出 网络-- 系统-- 载体 的作用。它的基本框架如下： 开发虚拟网络系统-- 建立作文教学网站-- 形成教 室作文子系统-- 获取作文教学资源和教学辅导软件-- 提 高 作文教学质量 一、开发虚拟网络教学系统，进行作文教学和综合考核 所谓虚拟语文作文教学系统，就是通过计算机教学软 件，利用先进的计算机手段，在计 算机上模拟某一学习内容 或某一单元、作文专题内容，使作文教学以动画、素材、电影 、 电视画面等形式形象地表述出来。现在，由于计算机的普及 率较高，校园网络的建立 ，高中语文教师计算机水平的极大 提高，为科学实施CAI （（Computer-Aided Instruction, 简称 CAI，下同））的作文教学创造了条件，高中语文教师可积极 开发 CAI 作文教学系统软件或建立较为科学的作文网络试 验软件系统，使这些软件系统与现 行高中语文教材、大纲和 其它专业基础课、专业课紧密联系在一起，供学生结合网络 学 习平台进行模拟操作练习、模拟写作或者进行素材作文、 应用作文，尤其是对在教材中 难以搜寻或者科技含量较高的 素材，尖端性强或具有前沿性的资源其教学价值更高的素 材，教师应做好事整理与补充。 比如，现行的高中语文教材中的典型文章比较多，大都 是名著或者具有影响力的、时代 性强的作品，而这些作品大 都有它的创作背景和时代意义，虽然在高中语文中已进行了 研究与学习分析，但提示的内涵和写作需求还是远远不够 的，高中语文教师需要从动态 演绎到全面的引用，需要从感 官升华到动手能力培养，需要由动手操作跃迁到创新思维 的 培养，所有这一些单靠课堂学习是很难完成教学任务的，就 得需要大量的、具有创新 思维的、能够培养动手能力和创造 才能的内容介绍，就得需要借助计算机媒体进行模拟 呈现， 以达到语文教学中作文如期的教学目的。 像描述家乡变化和社区变化的文章、介绍某一特定环境 的文章、具有丰富词汇的诗歌、 古典名著、科学家的故事、人 类奋斗史、战胜自然灾害的宏伟场景、对话、伟人的经典 导 语、现实生产建设中的应用文、日记、文学节先等等都可以借 助CAI 的虚拟作文教 学系统来完成，以扩展高中语文教学 的同时，赋予高中语文教学中的作文教学以新内涵 。CAI 的 作文教学系统是现代教育手段和方法的重要体现，除帮助学 生进行自学内容 外，还能分化课堂作文教学的重点和难点, 培养学生动手和综合能力，还可以进行作文考 核与测试,实 现网上检测操作、评分、结果反馈、数据处理、结果分析与布 线交流等， 既方便又灵活，既准确又节省时间，且考核标准统 一，评分合理，真实反应学生的作文水平。 开发高中作文虚拟这系统，既是对高中语文教学的