【百度参赛】(新目标英语十单元SectionA(ac)教学设计)赵丹丹.docVIP

【百度参赛】全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 中学英语 （新目标英语七年级第十单元Section A （1a1c）教学设计） 教案背景 1，面向学生：中学 2，学科：英语 3，课时：1 4，学生课前准备： 课前让有特长的学生准备好自己擅长的一项乐器及相关的曲目，届时在课上为同学表演；自己根据音标拼读单词。 教学课题 学习本课旨在让学生了解和掌握一些乐器的单词，然后教师在教学设计时也可介绍一些中国的乐器名称，然后让学生掌握相关的动词短语及本节课要掌握的重点句型结构和用法。根据《英语课程标准》和教材的要求，让学生直接参与、自主体验，激发学生情感，以此来增强学生对中西方文化的了解，扩展学生的国际视野及对英语语言学习的积极性，也可培养学生的自主与合作的学习能力。 1、通过多媒体展示图片的教学方法让学生了解相关中西方的乐器名词及相关短语搭配。 　2、掌握用情态动词表达自己在某方面的才能，谈谈彼此的特长与爱好。通过“记者采访活动”和“开设俱乐部”两项任务的完成过程，培养学生的群体意识和合作能力。学生通过展示和交流获得信息，以个人和小组合作的学习方式学习和应用新的目标语言知识。 3、体会‘用中学，学中用”的学习方法，了解相关乐器名词，培养学生热爱音乐，进而热爱生活的思想情操。 教材分析 本单元的核心教学项目是“谈论能力”。（talk a