高中化学《加成反应》教学课件.pptVIP

复习引课 常见有机化学反应类型哪些？ 请判断下列有机化学反应的类型 教学目标： 知识与技能：结合学生已经学过的有机化学反应，认识加成反应和取代反应的特点，并根据有机化合物的结构特点，分析具有何种官能团的有机化合物与何种试剂发生加成反应、取代反应，生成何种产物。 过程与方法：提高学生自主判断加成和取代反应的生成物和自主写相关反应化学方程式的能力。 情感态度与价值观：体会从反应物结构的角度来分析加成和取代反应实质和条件。 讲授新课 ——一、加成反应 定义：有机化合物分子中的不饱和键（双键或叁键）两端的原子与其他原子或原子团相互结合，生成新化合物的反应 不饱和键两端的原子与其他原子或原子团结合就是加成反应 加成反应 请判断下列反应是否为加成反应： 有机化合物与试剂之间的对应关系 加成反应的规律： 跟踪练习 2-甲基丙烯（CH3-C=CH2）能与HCl反应 尝试写出相关反应方程式。 规律总结： 分子结构不对称的烯烃、炔烃的加成反应: 通常氢加到含氢多的碳原子上。 在发生加成反应时，原有机物中的不饱和键发生了变化，生成了具有另一种官能团的有机物。 将下列易发生加成反应的有机化合物与试剂连起来 2、“绿色化学”对化学反应提出了“原子经济性”（原子节约）的新概念及要求，理想原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物，不产生副产物，实现零排放。下列反应类型一定符合这一要求的是： ①取代反应　②加成反应　③酯化反应 ④加聚反应 A．② B．①③ C．③④ D．②④ 讲授新课 ——二、取代反应 提问：取代反应也是一种重要的有机化学反应类型，哪位同学能回答出什么是取代反应吗？ 定义 ： 有机化合物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团代替的反应。 交流研讨 思考 取代反应的规律：A1 — B1 + A2—B2 A1—B2 + A2—B1 练习 完成下列取代反应 取代反应容易实现官能团的转化，在有机合成中具有重要作用 要正确写出取代反应的产物，关键是要清楚试剂进行取代反应时断键的位置 复习小结 加成反应的结果符合电性规律，不对称烯烃与卤化氢加成时“氢加氢多”； 取代反应的结果符合电性规律，α碳原子上的氢原子最易被取代； 1.将1mol CH4与Cl2发生取代反应，待反应完全后，测得四种有机取代物的物质的量相等，则消耗的Cl2为（ ）A．0．5mol 　 B．2mol 　 C．2．5mol 　 D．4mol 那么有机化合物与试剂之间是如何进行反应的呢？ 正换正、负换负 注意 该式只表示取代反应的结果，而不是反应的真实过程 δ+ δ+ δ- δ- δ+ δ- δ+ δ- δ+ δ- δ+δ- 某些试剂进行取代反应时断键的位置 与醇发生取代反应时：H—Cl H—Br 与卤代烃发生取代反应时：Na—CN H—NH2 与苯发生取代反应时：HO—SO3H HO—NO2 δ+ δ+ δ+ δ+ δ+ δ+ δ- δ- δ- δ- δ- δ- 迁移应用 试写出2-丙醇与氯化氢取代反应的产物 【典例分析】 乙醇与溴化氢的取代反应 α—H被取代的反应 烯烃、炔烃、醛、酮、羧酸等分子中的烷基部分也 能发生取代反应，其中与官能团直接相连的碳原子 （α—C）上的碳氢键容易断裂，发生取代反应。 【知识支持】 CH3—CH=CH2 + Cl2 Cl—CH2—CH=CH2 + HCl 练习：根据机理实现下列下列取代反应的方程式： （1）CH3—CH（OH）—CH2 — CH3 + H—Cl （2）CH3CH2—Br + NaOH （3）CH3—CHCl—CH3 + NaOH （ 4）CH3—CH=CH2 + Cl2 H2O H2O 归纳：常见的取代反应类型有哪些？ ①烷烃：与气态卤素单质在光照条件下 ②苯环上的取代：与液溴(Fe)、浓硫酸、浓硝酸等 ③α—H的取代：烯烃、炔烃、醛、酮等的烷基部分 ④酯化反应：羧酸与醇在浓硫酸催化下 ⑤酯的水解反应： ⑥醇与氢卤酸的取代：酸性条件 ⑦卤代烃的水解：碱性条件 2.进行一氯取代反应后，只能生成3种沸点不同的产物的烷烃是（　） A．(CH3)2CHCH2CH2CH3　　　B．(CH3CH2)2CHCH3　 C．(CH3)2CHCH(CH3)2 D．(CH3)3CCH2CH3　 C D * * * * * * * * * * * * * 第二章 第1节 有机化