基础会计（第2版）.ppt

课程介绍 《基础会计》是会计类学生的专业基础课，该课程主要阐述会计基本理论、基本方法和基本操作技能。重点放在帮助初学者掌握好“三基”，为其后学习财务会计、财务管理、成本会计等后续专业课奠定坚实基础。 第一章 总论 第二章 会计科目与账户 第三章 复式记账 第四章 主要经济业务核算 第五章 会计凭证 第六章 会计账簿 第七章 财产清查 第八章 财务会计报告 第九章 会计账务处理程序 第1章 总 论 【学习要点】 ? 会计的概念、特点和职能 ? 会计的对象和会计要素 ? 会计假设 ? 会计核算基础 ? 会计信息质量要求 ? 会计计量属性 ? 会计核算方法 1.1 会计的概念 一、我国会计的产生和发展 会计的起源：社会生产实践的需要。人类要生存，就要进行生产活动,必然会产生所费（人力、物力的耗费）与所得（劳动成果），便产生了专门记录和计算经济活动过程中所费与所得的会计。“刻木记数”、“结绳记事、记数”、被称为会计发展史上的原始计量与记录时代（会计的萌芽已经产生）。 1、西周 出现“会计”一词 《周礼》 “司会主天下之大计……” “以参互考日成、以月要考月成、以岁会考岁成” 四柱清册、龙门账、天地合账显示了我国历史上各个时期传统中式簿记的特色 中华人民共和国成立前,我国会计中西式并存。 1985年颁布?中华人民共和国会计法?; 2000年7月1日起施行修订的新会计法; 1992年财政部颁布了?企业会计准则》； 2000年底颁布的?企业会计制度》； 2006年2月38个具体会计准则出台，2007年1月1日起 在上市公司内实施，鼓励其他企业执行。 二、外国会计的产生和发展 1、13世纪到15世纪末 ——产生了复式记账法 1494年，意大利数学家卢卡、巴其阿勒出版了《算术、几何与比例概要》一书，系统地介绍了威尼斯的复式记账法，并给予理论的阐述。这本书的问世，被认为是近代会计发展史上的一个里程碑。 2、18世纪末到19世纪初 ——出现了以查账为职业的注册会计师 3、20世30年代后 ——西方各国研究和制订了《公认会计准则》； 4、20世纪50年代后 ——出现了国际会计，产生了会计电算化。 综上所述,可见无论在中国还是在外国,社会上很早就存在会计,有着专职承担会计工作的人员。随着社会生产的日益发展和生产规模的日益扩大,生产、分配、交换的日益错综复杂起来,会计经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的不断发展完善的过程。 三、会计的特点 1．会计是一种经济计算 2．会计以货币为主要计量单位 3．会计以凭证为依据 4．会计提供信息具全面性、连续性、系统性和 综合性 5．会计的本质是一项经济管理活动 四、会计的概念 综合上述会计的特点，可以将会计作如下定义： 会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，运用一系列专门的方法，对特定主体的资金运动进行全面、连续、系统、综合地核算和监督，并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制，旨在提高经济效益的一种经济管理活动。 1.1.2 会计的职能 两种基本职能的关系： 会计核算是会计监督的前提； 没有会计核算提供数据，会计监督就没有客观依据 会计监督是会计核算信息的质量保证。  不进行会计监督，会计核算就缺乏质量保证。   1.2 会计核算的内容 1.2.1 会计的对象 会计准则：会计应当以社会再生产过程中的经济业务为对象。 社会再生产过程包括：生产、分配、交换、消费 会计只对社会再生产过程中那些能以货币表现的经济活动进行核算和监督。 会计对象在企业中可表现为企业再生产过程中能以货币表现的经济活动，也就是企业再生产过程中的资金运动 资金运动包括三个阶段： 在资金运动过程中，资金的形态会随着经济业务的发生不断变化着。不同性质的单位资金运动存在较大差异，就是同