土木工程专业课程设计整体化、系统化研讨.pdfVIP

2007年6月 第1篇教育理论及教育改革研究 13 土木工程专业课程设计整体化、系统化研究’ 白应华 (湖北工业大学土木工程与建筑学院，武汉430068) 摘 要土木工程专业传统的课程设计存在弊端，不利于培养学生的综合能力。我们旨在通过土木工 程专业课程设计整体化、系统化研究，探索出一种行之有效的方法来提高课程设计的质量，提高学生综合运 用所学理论知识解决工程实际问题的能力。 关键词课程设计整体化系统化 1 引言 课程设计是结合土木工程专业的专业(基础)课学习而配置的大型综合性课题，是巩固和 深化所学课程理论知识的一个重要实践性环节，也是培养学生理论联系实际，提高学生综合应 用理论知识解决实际问题的一个有效手段。可以说，课程设计是毕业设计的预演，是加强实践 性教学的较重要的教学环节。因此，强化课程设计、改革课程设计的思路，对工科应用型院校 -就显得尤为重要。 2 目前课程设计的设置及存在的问题 目前，土