第4课明湖居听书第4课明湖居听书主旨记述老残临场欣赏白妞.DOCVIP

  　　　　　　主旨││記述老殘臨場欣賞白妞說書的經驗 　　　　　　　　　　　　　　形態：穿了一件藍布長衫，長長的臉兒，一臉疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的 　　　　　　　　　　　　　　技巧：彈了一枝大調，全用輪指，那抑揚頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦幾 　　　　　　　　　　　　　　　　　百個指頭，在那裡彈似的 　　　　　　　　　　　　　　形態：約有十六七歲，長長鴨蛋臉兒，梳了一個抓髻，戴了一副銀耳環，穿了 　　　　　　陪襯││黑妞　　　　　一件藍布外褂兒，一條藍布褲子，都是黑布鑲滾的 　　　　　　　　　　　　　　技巧：字字清脆，聲聲宛轉，如新鶯出谷，乳燕歸巢。其中轉腔換調之處，百 　　　　　　　　　　　　　　　　　變不窮 　　　　　　　　　　　　　　形態：瓜子臉兒，白淨面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而 　　　　　　　　　　　　　　　　　不寒。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑 　　　　　　　　　　　　　　　　　水銀 　　　　　　　　　　　　　　　　　　以「一線鋼絲拋入天際」，形容拔起的尖聲 　　　　　　　　　　　　　　　　　　以登泰山（傲來峰↓扇子崖↓南天門），形容聲音愈翻愈高 　　　　　　　　　　　　　　　　　　以「一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插」，形容聲音千迴百 　　　　　　　　　　　　　　　　　　折，愈低愈細 　　　　　　　　　　　　　　　　　　以「東洋煙火」，形容聲音忽然揚起，亮麗多變 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑裡，像熨斗熨過 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一個毛孔不暢快 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽那 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一聲為是 　　　　　　尾聲││白妞唱完，觀眾又以「餘音繞梁，三日不絕」、「三月不知肉味」等讚語來形容白妞說 　　　　　　　　　　書之妙 高中國文便利讀(一)　18 17　第4課　明湖居聽書 高中國文便利讀(一)　8 第　　　課 明湖居聽書 劉鶚 五 四 段 那彈弦子的，亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合；有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲為是。 左右一顧一看，連那坐在遠遠牆角子裡的人都覺得王小玉看見我了；那坐得近的更不必說。就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢！連一根針跌在地下都聽得見響。 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀。 課　　　文 藉聽眾在弦音和說書聲之間難以選擇，既凸顯彈弦子者的技藝高超，更以之烘托王小玉說書的精妙。 　　　　　　　　　　　　　　　　　【98.學測】 極寫王小玉的魅力，及透亮眼神對全場的震懾力。 連用數個譬喻，極寫王小玉眼睛的黑白分明、清亮有神、光彩照人、轉盼靈動有情。 精　　　析 4 聽眾感受 技巧 正文││白妞 彈三 弦者 前奏││ 明湖居聽書 二 一 段 忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉，如新鶯出谷，乳燕歸巢。每句七字，每段數十句，或緩或急，忽高忽低。其中轉腔換調之處，百變不窮。覺一切歌曲腔調俱出其下，以為觀止矣。 從後臺簾子裡面出來了一個男子，穿了一件藍布長衫，長長的臉兒，一臉疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的，甚為醜陋……，後來彈了一枝大調，也不知道叫什麼牌子，只是到後來全用輪指，那抑揚頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦幾百個指頭，在那裡彈似的。這時臺下叫好的聲音，不絕於耳，卻也壓不下那弦子去。 課　　　文 寫黑妞說書技藝已令人嘆為觀止，替王小玉的出場說書作伏筆。 對於彈三弦者的描寫，採先抑後揚法，先寫其貌不揚，再寫琴藝高超，足為黑妞、白妞的最佳搭檔與陪襯。 精　　　析