ang eng ing ong 课件 2017学年新人教版一年级语文上册ang eng ing ong 第一课时教学设计市级公开课教案.docVIP

ang eng ing ong 课件 2017学年新人教版一年级语文上册ang eng ing ong 第一课时教学设计市级公开课教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017学年新人教版一年级语文上册ang eng ing ong 第一课时教学设计市级公开课教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《ang、eng、ing、ong》教学设计 (1)出示情境图，问：你在图上都看到了什么？(墙上有猫头鹰形状的钟表、窗外有弯弯的月亮、婴儿的妈妈正坐在床上哼唱着歌曲哄婴儿睡觉、床边点着一盏台灯。) (2)相机出示音节chànɡ、dēnɡ、yīnɡ、zhōnɡ，告诉学生：这些音节中就有我们今天要学习的四个新的韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ。 (3)请你仔细瞧瞧这四个新韵母，你发现它们有什么共同点？(都有nɡ)告诉学生这叫做后鼻韵母。 (4)指导学生学习nɡ的读法：嘴巴张开一点，舌头平平地往后缩，鼻子出气。 (5)教师范读，学生练读，同桌互读。 2.学习复韵母ɑnɡ。 指导读音：看教师的口形变化，先发a，再发nɡ。 (1)教师范读，学生练读。 (2)指名读、开火车读、小组比赛读。 (3)学习anɡ的四声：出示ānɡ、ánɡ、ǎnɡ、ànɡ，学生自由练读，随机抽读。 (4)拼读含有anɡ的音节：bānɡ、zhuànɡ、qiánɡ、chuānɡ，教师范读，教给学生