2018届高三生物二轮复习 2.9 专题9 动物和人体生命活动的调节课件.pptVIP

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  • 2017-12-27 发布于河北
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2018届高三生物二轮复习 2.9 专题9 动物和人体生命活动的调节课件.ppt

2018届高三生物二轮复习 2.9 专题9 动物和人体生命活动的调节课件

专题9  动物和人体生命活动的调节 答案速填:①条件反射 ②非条件反射 ③电位差          ④双向传导 ⑤电信号→化学信号→电信号 ⑥单向传递 ⑦下丘脑、垂体、甲状腺 ⑧促甲状腺激素释放激素 ⑨分级调节 ⑩负反馈调节 ?通过体液运输 【知识·方法】 一、神经调节 1.兴奋产生的机制 及传导: (1)产生机制: (2)兴奋的传导。 ①形式:电信号(局部电流、神经冲动)。 ②方向:膜外与局部电流的方向相反,膜内则相同。 ③特点:可双向传导(在机体内反射弧中只单向传导)。 2.兴奋在神经元之间的传递: (1)传递过程及信号转化。 (2)特点:单向传递(神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)。 (3)神经递质。 ①类型:兴奋性递质和抑制性递质。 ②释放方式:胞吐(非气体性神经递质)。 ③作用:与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制。 ④去向:发挥作用后,被酶解或移走。 二、体液调节及与神经调节的关系 1.分级调节和(负)反馈调节: 2.激素分泌调节的方式: (1)神经调节:此方式中某些内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分,如体温调节中肾上腺素的分泌,可用①②⑥表示。 (2)神经-体液调节:如甲状腺激素的分泌,可用①③④⑦⑧表示。 (3)体液调节:如血糖升高刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,可用⑤⑥表示。 【易错·易混】 1.完成反射的2个必备条件: (

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