2018年高考政 治一轮复习 每日一题(第25周)人民群众是历史的创造者(含解析).docVIP

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  • 2017-12-27 发布于河北
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2018年高考政 治一轮复习 每日一题(第25周)人民群众是历史的创造者(含解析).doc

2018年高考政 治一轮复习 每日一题(第25周)人民群众是历史的创造者(含解析)

人民群众是历史的创造者 高考频度: 难易程度: (2017·江苏政治)截至2016年6月中国网民规模达71亿互联网普及率达到517%。习近平总书记指出各级党政机关和领导干部要经常上网看看潜潜水、聊聊天、发发声了解群众所思所愿收集好想法好建议积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是要坚持人民群众的主体地位人民群众是社会物质财富的创造者要更好地保障人民群众的权益人民群众是社会精神财富的创造者A.B.C.D.【答案】B 全面理解人民群众是历史的创造者 1.运用关键词串联知识,全面理解人民群众是历史的创造者:明确一个主体(人民群众)、三点作用(人民群众是社会物质财富的创造者、人民群众是社会精神财富的创造者、人民群众是社会变革的决定力量)、一个要求(坚持群众观点和群众路线)。 2.运用理论联系实际的方法,结合民生问题、党和国家的重大决策等,联系政治生活中的国家性质、政府的性质和职能、党的宗旨和执政理念,联系文化生活中的文化创新的主体、文化强国的建设等知识,综合理解和运用此知识点。 全面准确把握群众观点和群众路线 1.是什么 (1)中国共产党的群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切对人民群众负责,虚心向人民群众学习。 (2)中国共产党的群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 2.为什么 (1)理论依据:人民群众

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