北师大版数学五年级下册《长方体的认识》之一.ppt

教学目标 1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空间观念。 本课小结： 通过本课的学习，我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解，知道了长方体和正方体的基本特征。在生活中，我们经常见到长方体，注意留心生活，我们就会学到很多的数学知识。 * * * * * * 北师大版五年级数学下册 授课教师: 白晓茹 我们知道图形可以分为平面图形和立体图形 在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？ 顶点 面 棱 长方体 面 顶点 棱 正方体 长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里． 长度关系 个数 大小关系 形状 个数 个数 棱 面 顶点 长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里． 相对的四条棱长度相等。 12 相对的面完全相同。 长方形（也可能有两个相对的面是正方形）， ６ ８ 完全相等 12 完全相等 正方形 ６ ８ 长度关系 个数 大小关系 形状 个数 个数 棱 面 顶点 长 宽 高 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。 平行四边行 长方形 正方形 三角形 梯形 这些都叫立体图形，它们都有占有一定的空间 长方体 正方体 圆柱体 圆锥 练习： 1.根据图中数据口答填空： （1） 8厘米 3厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 60