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加强后勤管理 构建和谐校园 ——波罗中学后勤管理工作汇报材料  （二○一三年四月） 尊敬的各位领导、同仁们： 大家好！ 首先，感谢横山县教育局为我们搭建这样一个平台，提供一次在这里和大家交流的机会。通过这次交流，我们可以互相学习、取长补短，同时也给我们提供一次自查的机会，通过查漏补缺，有助于我们进一步提高后勤管理水平。 波罗中学属于镇办农村初级中学。学校占地面积7262平方米，建筑面积8276平方米，现有教职工 55人，任课教师学历达标率100%。现有教学班8个，学生302人，其中住校生292人。学校先后获得“陕西省依法治校示范学校 ”、“榆林市文明校园”、 “榆林市平安校园”、“横山县教育系统后勤管理先进单位”等荣誉称号。 学校拥有一个教育观念新、管理能力强、勇于改革创新、团结协作的领导班子和一支教育理念超前、教育科研能力较强、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍。在各级领导的关心支持下，办学条件一流，如今，我校正以“创建农村一流示范学校”为契机，为建设管理一流、质量一流的人民满意学校而努力。现将我校后勤工作管理情况汇报如下。 一、后勤管理整体思路 （一）强化服务意识、健全管理网络 我们在后勤工作中全面贯彻“管理育人”、“服务育人”的原则，把为教育服务、为师生服务作为后勤服务工作的出发点和落脚点。通过学习，强化教育，进一步统一后勤人员的思想，认真对照，查找不足，改进工作。发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风，不断强化服务意识，提高服务质量和水平。从学校发展出发，以学校利益为重，以“一切服务于教学让全体师生满意”为工作目标，确保教育教学工作正常运转。学校建立了由校长负总责、副校长专门抓、总务主任具体抓的工作领导小组，强化内部管理，责任到人，以点带面，实施分层管理。第一层为管理决策层，由校长统筹，副校长分管，对重大事情进行科学决策。第二层为管理指挥层，确立总务副校长全面负责的指挥中心，负责对全校后勤工作进行指挥和协调。第三层为具体实施层，确定负责财务、校产、水电、学生食堂、住宿等方面日常具体工作的管理员和操作员。 在这种立体化的管理模式下，分工明确，脉络分明，环环相扣，使后勤工作不仅停留在单一的服务层面上，也从另一个侧面起到管理育人的作用，将后勤工作的管理水平提升到了一个新的高度。  （二）完善制度建立体系 俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。为了在工作中做到有章可循，便于规范操作，我们在后勤管理服务方面制定了《 卫生管理制度》、《学校门卫制度》、《财务管理制度》、《 学生教师食堂管理制度》等一系列的制度规范。 有了制度不等于万事大吉，我们清醒地认识到，制度再多再健全，如果不狠抓落实加强监督，那么它们就形同虚设，成为一纸空文。 我们坚持内部监督检查与服务对象监督相结合的原则，进一步建立健全后勤服务质量监督检查体系，将服务质量监督检查内容细化为“领导重视、制度落实、服务态度、服务质量、师生投诉”五个模块，每学期进行两次全面检查，学期末进行全面考核，同时不定期进行抽查，将平时监督检查与学期末终考核相结合。我们的目的是致力于建设一支业务精、作风硬、乐于奉献的后勤管理和服务员队伍；营造一个说实话、办实事、求实效的良好工作氛围。 二、精细管理，提高餐饮服务质量 师生两灶管理是学校安全和稳定的重要管理环节，学校不断增加食堂投入，改善食堂操作条件，加强过程监管，落实管理制度，保证服务质量。为了让学生在学校能够吃得饱、吃得好，我校始终坚持“健康第一”的食堂管理理念，紧紧围绕学生健康成长。  （一）加大设施投入，降低就餐成本 1.在食堂设施建设上，县教育局和学校加大资金投入。对食堂各项设施改造维护；新建了冷库，新购了学生蒸饭机、土豆去皮机、消毒柜、保鲜柜等餐饮设备。改善了食堂职工的工作条件。 2. 为了降低成本，每周在榆林定点采购 。 （二）分类管理，专人负责，全程把关 学校在分管副校长牵头管理的前提下，学生食堂管理员参考当时市场价格，作出下周采购预算，列出周菜单并报采购组。采购组依据预算，派采购人员、纪检人员到榆林农贸市场详细考察食物原料的质量和市场价格，以最低价格定点购买高质量的食物原料和辅料，同时索要由售物人签字的一式两联的购物清单票据。每周采购一次，保证食物新鲜。每周例会时由参加采购的纪检人员通报当时购物情况。每次购回的食物备料，由库管负责，纪检人员和学生食堂管理员监督，及时按食物类别入库，库管要按食物品种分类摆放整齐，详细记载食物出库入库和结余情况。食物出库由学生食堂管理员、纪检人员和炊事长共同签字。学生灶每餐下料即为食物出库数量。炊事长领到食料后，对蔬菜等进行全面清洗，并仔细检查食物是否有霉烂现象，