浅谈农村小学阳光体育活动开展方式、途径和方法.docVIP

编码??? ?研究类型? ????? ??学科分类 单位???地址???邮编???题目：阳光体育活动开展方式、途径和方法? 摘要：关键词：阳光体育；体育意识；自觉锻炼。 1.研究目的 现在，“阳光体育运动”频频出现在媒体报端，但是，有不少人甚至是体育教师和学生对“阳光体育运动”相当陌生，为了更好地开展此项运动 ,我们对部分学生参加阳光体育活动情况分别进行了问卷调查 ,目的是了解和掌握学生参加阳光体育活动现状 ,为有关决策部门提供小学生参加阳光体育活动方面的相关资料 ,为改善中小学生参加阳光体育活动提供可靠的参考依据 ,推动这项活动全面、科学、有序地开展。2.研究方法： 2.1文献研究法通过查阅书籍和上网查阅相关资料，分析2.2总结法2.3观察法2.4问卷调查： 组织各年级学生进行阳光体育活动问卷调查，统计学生对开展阳光体育兴趣、爱好，并制定相关的活动策略2.5抽样调查法 随即抽取每个班的数名同学的家长、具体详细的了解他们对学校实施阳光体育项目的了解、看法与建议。 3.结果与分析： ：相对小学生参与阳光体育运动的主体因素而言，影响阳光体育运动开展的客观因素主要有学校体育场馆、器材设施；课外体育活动的组织和形式不完善不规范；学校对体育经费的投入不足；学校运动氛围等。经调查统计，其客观因素各占的比率较大。 教育部关于进一步加强高等学校体育工作的意见体育经费的投入和场馆设施条件阳光体育的管理机构及制度持续有效的组织体育活动4.结论与建议 1. 2.加强学校体育设施建设。充足舒适的体育进行阳光体育锻炼的保障，学校及各教育部门应本着体育设施场设计好、建设好、管理好、使用好多设计适合在的多功能、小型适用的.阳光体育和大课间体育项目是丰富与改进体育教学内容的发展方向之一，以面向全体学生，尊重学生身心发展特点和教育规律使学生生动活泼、积极主动地得到发展为基本特征的素质教育，重视学生主体发展的需求。通过阳光体育和大课间体育活动的开展，使学生身心得到调节，提高学习效率，振奋师生精神，共同提高审美能力，展示学校精神面貌，促进学校精神文明建设，还学生一个美好，快乐的中学时代和—个健康的体魄。 ?