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1、下列结构中有生命的是 ： A 脱氧核糖核酸（DNA） B 生物大分子 C 独立的SARS病毒 D 人体的心肌细胞 2、地球上最早出现的生命形式可能是 ： A 无细胞结构的有机物集合 B 类似于细胞的结构 C 具有细胞形态的单细胞生物 D 类似于蓝藻的自养生物 习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 习题 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有 不具有成形的细胞核的有 ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫 习题 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆 6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ） A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA 习题 7、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 课堂练习 9.水华和赤潮现象分别是淡水和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的经济损失。下列与产生这种现象关系密切的是： A 蓝藻类 B 苔藓类 C 草履虫 D 细菌类 SARS病毒主要经过紧密接触传播，以近距离飞沫传播为主，也可通过手接触呼吸道分泌物，经口鼻眼传播，另有研究发现存在粪－口传播的可能。是否还有其他传播途径尚不清楚。症状主要表现为：持续高烧（高于38℃），头痛和全身酸痛、乏力，干咳、少痰，部分病人有气促等呼吸困难症状，少数进展为呼吸窘迫综合征，肺部影像学显示肺炎改变。一般感冒病征包括发烧，咳嗽，头痛，可在数日后转好，并且一般没有肺炎迹象外周血白细胞计数无明显变化，淋巴细胞计数减少。抗菌药无效。SARS病毒能侵犯多种脏器，引起免疫系统对脏器的过度攻击，导致严重的脏器损伤。 5.由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是(　　)A.虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B.能引发传染病，必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D.通过细胞分裂进行繁衍后代 4.(2010·新创题)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次所用的目镜不变，结果如图所示。请问其中哪一次使用的物镜最长(　　) 7.(2009·南通模拟)细胞具有多样性，下面对细胞的形态和功能的关系的理解有偏差的是(　　)A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应B.精子具有尾部与其运动相适应C.红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应D.神经元有长的突起与其传导功能相适应 13.下面是某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用提出的两种实验方案。他们将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验中不断地滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。 (2)甲乙两组实验为什么要用相同的树叶？ (3)现在由你进行实验设计，请写出你的设计方案。 解析：设计或分析此实验方案时，要特别注意以下几点：(1)要运用对照实验设计思想；(2)要控制单一实验变量。在此方案设计的对照实验中单一实验变量是“有无细菌”，其他相关实验因素都应做相同处理，如甲、乙两组用相同的树叶等。自然状态下，叶片中除含细菌外，还有其他一些微生物存在，因而一组灭菌，另一组不灭菌，不能达到两组只是“有无细菌”的差别，因而必须都先经过灭菌处理，然后再分别放“无菌”、“有菌”环境中实验，这种控制单一实验变量的方法不同于常