周有光 含中间段作用.pptxVIP

实用类文本阅读之传记;周有光：周全而有光;（周有光 1906年1月13日）;周有光：周全而有光;“错位”使他成就了一个著名语言学家和文化大师，新中国文字改革方面的重磅专家。 以拉丁字母给汉字注音，拼写汉语（拟定《汉语拼音方案》）。 建树卓越，贡献巨大，却对赞誉敬谢不敏。 《汉语拼音方案》之意义作用。 4--7周有光在语言、文改方面的成就 8--9被邀参与英文《不列颠百科全书》的汉译，人称“周百科” 10他具有杂文家惯于挖掘社会病的特质，常以机智独特的方式针砭时弊。 11周老的座右铭 ;（1）下列对传记有关内容的分析，最恰当两项是 A．“老不老我不管，我是活一天多一天”表现了周老顺其自然、随遇而安、与世无争的乐观豁达的生活态度，这也是他长寿的秘诀之一。 B．人称“周百科”，因为周老通晓汉、英、法、日四种语言，而且又被邀参与英文《不列颠百科全书》的汉译工作。 C．因为当时中国没有自己的拼音，出于强烈的民族自尊心，所以周有光放弃经济领域研究，改行从事语言文字研究。 D．周有光原来学习的并非语言学，因此他不得不付出比别人更大的努力，才能实现“使汉语成为世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。 E．本文运用平实自然的语言，详略有序地叙述了周有光的艰辛经历，读者从中感受到了他的人格魅力和如饥似渴的求知欲望。;（1）下列对传记有关内容的分析，最恰当两项是B E D A．“老不老我不管，我是活一天多一天”表现了周老顺其自然、随遇而安、与世无争的乐观豁达的生活态度，这也是他长寿的秘诀之一。(3、10段） B．人称“周百科”，因为周老通晓汉、英、法、日四种语言，而且又被邀参与英文《不列颠百科全书》的汉译工作。 C．因为当时中国没有自己的拼音，出于强烈的民族自尊心，所以周有光放弃经济领域研究，改行从事语言文字研究。 D．周有光原来学习的并非语言学，因此他不得不付出比别人更大的努力，才能实现“使汉语成为世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。 E．本文运用平实自然的语言，详略有序地叙述了周有光的艰辛经历，读者从中感受到了他的人格魅力和如饥似渴的求知欲望。;（1）下列对传记有关内容的分析，最恰当两项是B E D A．“老不老我不管，我是活一天多一天”表现了周老顺其自然、随遇而安、与世无争的乐观豁达的生活态度，这也是他长寿的秘诀之一。(3、10段） B．人称“周百科”，因为周老通晓汉、英、法、日四种语言，而且又被邀参与英文《不列颠百科全书》的汉译工作。 C．因为当时中国没有自己的拼音，出于强烈的民族自尊心，所以周有光放弃经济领域研究，改行从事语言文字研究。（4段） D．周有光原来学习的并非语言学，因此他不得不付出比别人更大的努力，才能实现“使汉语成为世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。 E．本文运用平实自然的语言，详略有序地叙述了周有光的艰辛经历，读者从中感受到了他的人格魅力和如饥似渴的求知欲望。;（1）下列对传记有关内容的分析，最恰当两项是B E D A．“老不老我不管，我是活一天多一天”表现了周老顺其自然、随遇而安、与世无争的乐观豁达的生活态度，这也是他长寿的秘诀之一。”(3、10段） B．人称“周百科”，因为周老通晓汉、英、法、日四种语言，而且又被邀参与英文《不列颠百科全书》的汉译工作。 C．因为当时中国没有自己的拼音，出于强烈的民族自尊心，所以周有光放弃经济领域研究，改行从事语言文字研究。 （4段） D．周有光原来学习的并非语言学，因此他不得不付出比别人更大的努力，才能实现“使汉语成为世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。（4、5段） E．本文运用平实自然的语言，详略有序地叙述了周有光的艰辛经历，读者从中感受到了他的人格魅力和如饥似渴的求知欲望。; （2）从全文来看，第二段在结构和内容上有什么作用？请简要分析（6分）;知识储备【备选术语】;过渡句/段（在文章中间或段落中间）内容上: ①内容由……转换到…… ②逐层深入 另：如果是插入相关的其他内容，则是丰富文章内容，使行文富于变化。如为了使叙述主体彰显而谈到其他事物，其他事物就有衬托作用；如为了使主体更加突出而对环境等加以描写，就是营造气氛。;结构上:1、过渡，承上启下；2、承接上文什么（句子是对上文的总结），引出下文什么（句子是统领下文）；3、为下文某某内容做铺垫；4、呼应上文什么，照应下文什么。; （2）从全文来看，第二段在结构和内容上有什么作用？请简要分析（6分）; （3）这篇传记主要写了周有光哪些事迹？请简要概括。（6分）; （4）周有光人生经历给了你哪些启示？请结合全文，联系实际谈谈你的看法。（8分）;（4）周有光的人生经历给了你哪些启示？请结合全文，联系实际谈谈你的看法。（8分）; 一 观点：平和豁达，虚怀若谷。 1）遭遇诸多坎坷，周老豁达面对，不