和谐相处需要尊重.pptx

观看视频谈一谈感想。;第五课 平等与尊重;学习目标;活动一：自主学习;一、尊重他人 与人为善;活动二：运用你的经验——生活中的不同场景;小结1;活动三：探究与分享——关于尊重的观点;受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。;每个人都需要尊重！;某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。;尊重他人是一种美德，是个人内在修养的外在体现。;小结2; ;积极关注、重视他人。;; 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。; “尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。;小结3;二、帮助他人 彰显爱心;活动七：运用你的经验——怎样尊重他们？;;拓展空间;知识结构;1.下列行为能体现对他人尊重的是（ ） 　 ①遇到有同学学习上有问题热情耐心地指导 ②在校园里主动向老师问好 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;2.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是（ 　） A、小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊” B、小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 C、小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 D、小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常别同学议论、嘲讽;3.你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说( ) ①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人 ②要自尊自爱，不要做有损 他人人格的事 ③要学会换位思考，与人为善 ④这样做侵犯了清洁工的荣誉权 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ ;是一种智慧，包容差异中实??自我超越