130例消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果评价.docVIP

精品论文 参考文献 130例消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果评价 陈菊仙 　　云南省红河州金平苗瑶傣族自治县金平县人民医院内二科 云南 红河州 661500 　　摘要：目的 分析消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果。方法 本研究对象选取2014年7月至2015年10月130例消化内科患者，根据随机原则分成药物组和药物+宣教组。其中药物组患者实行西药治疗，药物+宣教组患者实行西药治疗与健康教育。比较两组患者临床疗效、治疗前后健康行为评分、SF-36评分。结果 药物+宣教组疗效更高，差异经X2检验有统计学意义（P＜0.05）。两组治疗后健康行为评分、SF-36评分均较治疗前改善，但药物+宣教组改善更显著，差异经t检验有统计学意义（P＜0.05）。结论 消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果确切，可有效提升患者健康行为，改善临床症状和生活质量，值得推广。 　　关键词：消化内科患者；西药治疗；健康教育；效果 　　消化内科患者多，疾病类型多，病情复杂，其治疗效果不仅跟药物规范应用相关，还跟患者健康行为密切相关[1]。本研究分析了消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果，现报道如下。 　　1.资料与方法 　　1.1一般临床资料 　　本研究对象选取2014年7月至2015年10月130例消化内科患者，患者均存在烧心、腹痛、恶心、厌食和呕吐等症状，表现为持续性或间歇性，持续1个月以上；胃镜检查排除糜烂、溃疡和肿瘤等病变，CT检查、B超检查等排除肠道、肝胆、胰腺等器质性病变。根据随机原则分成药物组和药物+宣教组。药物组患者65例，年龄21岁-69岁，平均年龄（31.57plusmn;2.46）岁；体重42kg-70kg，平均体重（56.18plusmn;11.34）kg；药物+宣教组患者65例，年龄21岁-68岁，平均年龄（30.05plusmn;2.49）岁；体重41kg-72kg，平均体重（56.15plusmn;11.31）kg。两组一般资料无显著的统计学差异（P＞0.05）。 　　1.2方法 　　药物组患者实行西药治疗，根据患者病情对症给药，包括促消化、解痉止痛、胃肠动力药、根除HP药物、抑酸药物等。 　　药物+宣教组患者实行西药治疗与健康教育。西药治疗同药物组。健康教育：根据患者疾病，结合患者文化水平情况，选择合适的宣教语言和方式，如举行讲座、小册子发放、宣传栏、咨询热线、随访等，对消化内科疾病发病原因、表现、治疗、保健措施、用药、饮食注意要点等进行说明，并给予患者饮食、用药、心理和运动指导等。急性期注意确保空气流通、规范用药、营养支持和心理支持；缓解期注重对康复事项的说明，并给予健康行为教育和不良行为纠正。 　　1.3评价标准 　　比较两组患者临床疗效、治疗前后健康行为评分、SF-36评分。健康行为评分包括疾病知识、自我保健知识2项，总分0-100分，分数越高越好。 　　疗效：治疗后烧心、腹痛、恶心、厌食和呕吐等症状和体征消失为显效；烧心、腹痛、恶心、厌食和呕吐等症状和体征好转为有效；烧心、腹痛、恶心、厌食和呕吐等症状和体征不变或严重为无效。总有效率=显效率+有效率[2]。 　　1.4数据分析方法 　　本次研究的数据采用SPSS20.0软件统计分析，治疗效果属于计数资料用%表示，采用chi;2检验。健康行为评分、SF-36评分属于计量资料，用xplusmn;s表示，用t检验，P＜0.05为有统计学意义标准。 　　2.结果 　　2.1治疗总有效率对比 　　药物+宣教组疗效更高，差异经X2检验有统计学意义（P＜0.05）。见表1. 　　表1 两组患者疗效对比（n，／%） 　　注：与干预前对比，#表示P＜0.05；与药物组干预后对比，*表示P＜0.05 　　3.讨论 　　消化内科患者临床多表现为腹痛、恶心、呕吐、烧心等，患者心理也存在一定程度焦虑、抑郁等症状，可加重心理-神经-内分泌紊乱[3]，对胃肠运动和内分泌产生影响。西药治疗可对症解决患者临床各项症状，但患者健康行为对疾病复发影响大。通过健康教育，可有计划、有针对性对患者开展健康知识宣教，使其了解消化内科疾病的发病原因、治疗方法和饮食、运动、心理等因素对疾病的影响，从而自觉规避危害因素，提高自我保健能力，采取健康生活方式[4-5]。 　　本研究表明，药物+宣教组疗效更高，两组治疗后健康行为评分、SF-36评分均较治疗前改善，但药物+宣教组改善更显著，提示消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果确切，可有效提升患者健康行为，改善临床症状和生活质量，值得推广。 　　参考文献 　　[1] 吕小锦,杨文伟,陈秀芬等.250例消化内科患者实行西药治疗与健康教育的效果评价[J].医学理论与实践,2012,25(22):2844-2845. 　　[2] 易珍.解郁止泻汤联合