团队拓展培训游戏确定.doc

结网托物 目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要 参加人数:每组6 - 8 人, 可有2 - 3 组 学员练习时间:20分钟 工具 1. 大线团各组一个 2. 可乐或其它饮料各小组一听 讲师向各学员说明: 各小组有20分钟的时间进行准备 小组成员可用身体的任何部位, 将线结成网; 将可乐罐放在网上, 保持一分钟不掉下来 共同讨论 论题可以是 是否有指挥者 是否有协助者 是否相互合作 参考 这一游戏可用在 良好的分工 解决问题的技能 团队合作 整个练习需时30 - 45分钟 搭纸牌 目标:让学员领会到协调, 合作, 交流的重要 参加人数:每组5 - 6 人, 可有3 - 4 组 学员练习时间;15分钟 工具 1. 新纸牌4 –5 副 讲师向各学员说明: 各小组有15分钟的时间进行准备 小组成员可用纸牌的边将纸搭起来; 搭的最高的小组为胜出. 共同讨论 论题可以是 是否有指挥者 是否有协助者 是否相互合作 参考 这一游戏可用在 团队合作 整个练习需时30分钟左右 9点游戏 目标:让学员领会到突破思维的框框的重要 参加人数:随意 学员练习时间:3分钟 工具:白板 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (图一) (图二) 讲师向各学员说明: 讲师在白板上画出九点(如上图一) 各学员有3分钟的时间; 将这九点用不间断的四条直线连接起来; 请连接成功的学员上台演示(如上图二) 共同讨论 论题可以是 为什么画不出 平时我们思考和做事时有哪些框框 参考 这一游戏可用在 解决问题的技能 整个练习需时15分钟左右 Trust Fall 目标:让学员领会信任, 合作 参加人数:随意 学员练习时间:每人5分钟 工具 1米高桌子或1 – 2 米高台一个 4 – 5 条10*50的布带 讲师向各学员说明: 请六位男学员分成两排面对面手握在一起, 以接住倒下来的学员; 将一位自告奋勇的学员双手缚在一起, 站上高台; 请这位学员背向六位学员, 身体笔直后倒。 共同讨论 论题可以是 在你后倒时有什么感想 在你接人时你想表示什么 参考 这一游戏可用在 ‘团队合作’中 整个练习需时30分钟左右 海上救生 目标;让学员领会组织团队的主要技巧 参加人数:3 – 4 组, 各组6 –7 人 学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 工具 准备好的答题纸 (见附件) 讲师向各学员说明: 一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 还有20分钟就要沉没了。 船上有16个人, 可唯一的一只救生小船只能载6个人。 哪6个人应上救生船呢? 请给下列16人排序。 即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; 将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 共同讨论 论题可以是 为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 是否缺少领导者 小组是否有统一的原则 小组成员是否懂得妥协 参考 这一游戏可用在 团队合作 整个练习需时30 - 40分钟左右 海上救生 一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 还有20分钟就要沉没了。船上有16个人, 可唯一的一只救生小船只能载6个人。哪6个人应上救生船呢? 请给下列16人排序。即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 个人选择顺序 小组选择顺序 差 异 船长 男 45岁 船员甲 男 30岁 船员乙 男 28岁 船员丙 男 23岁 副省长 男 62岁 副县长 女 39岁 副县长的儿子 男 12岁 海洋学家 男 52岁