地方时、时区、区时.ppt

地方时、时区、区时 ----的计算与应用 郑州市103中学 吴金明 二、知识讲解---重点、难点突破 平常，我们在钟表上所看到的“几点几分”，习惯上就称为“时间”，但严格说来应当称为“时刻”。某一地区具体时刻的规定，与该地区的地理经度存在一定关系。例如，世界各地的人都习惯于把太阳处于正南方（即太阳上中天）的时刻定为中午12点，但此时正好背对着太阳的另一地点（在地球的另一侧），其时刻必然应当是午夜12点。如果整个世界统一使用一个时刻，则只能满足在同一条经线上的某几个地点的生活习惯。所以，整个世界的时刻不可能完全统一。这种在地球上某个特定地点，根据太阳的具体位置所确定的时刻，称为“地方时。 二、知识讲解---重点、难点突破 1879年，加拿大铁路工程师伏列明提出了“区时”的概念，这个建议在1884年的一次国际会议上得到认同，由此正式建立了统一世界计量时刻的“区时系统”。“区时系统”规定，地球上每15°经度范围作为一个时区（即太阳1个小时内走过的经度）。 这样，整个地球的表面就被划分为24个时区。 各时区的“中央经线”规定为0°（即“本初子午线”）、东西经15°、东西经30°、东西经45°……直到180°经线，在每条中央经线东西两侧各7.5°范围内的所有地点，一律使用该中央经线的地方时作为标准时刻。“区时系统”在很大程度上解决了各地时刻的混乱现象，使得世界上只有24种不同时刻存在， 而且由于相邻时区间的时差恰好为1个小时，这样各不同时区间的时刻换算变得极为简单。因此，一百年来，世界各地仍沿用这种区时系统。 三、知识的应用与拓展 思考、作答： 1、求西五区的中央经线的度数？ 2、东经112度和东经１１3度分别位于哪个时区？ 3、当伦敦为中午１２点时，求北京、华盛顿（西五区）的时间？ 4、已知东经106°某地地方时为7月1日10点30分时，求东经173°某地和西经84°某地的地方时各是多少？地方时是１６：１０和１８：５０的某地地理经度。 归纳、小结： 1、所求时区中央经线度数=时区×15°，东时区为东经度，西时区为西经度。 2 、时区的推算： 　　方法：经度数除以１５，若余数小于７．５，商数即为所求时区的序号；若余数大于７．５，商数加１即为所求时区的序号。该地为东经即为东时区，该地是西经为西时区 归纳、小结 3、所求区时=已知区时±两地时差 　　由西边的时区求东边的时区就加，反之就减。 　　东12区是地球上新的一天到来最早的时区，是最东的时区，西12区是最西的时区。 4、所求地方时=已知某地地方时±两地经度差数×4分钟（以上计算均不越过日界线） 四、高考链接 （2006全国1卷）据报道， 哈尔滨地区2004年10月 14日出现的日偏食开始 于9时20分，结束于10时 57分。当哈尔滨日食结束 时，美国阿拉斯加州某地为13日16时57分。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分，结束于13日18时46分。读图3，完成9～11题。 四、高考链接 9.图中阿拉斯加州的甲地和乙地 A.能够同时看到这次日偏食的全过程?????? B.乙地先看到日偏食，甲地后看到日偏食C.乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食?? D.乙地只能看到日偏食开始，甲地只能看到日偏食的结束 10.报道中的阿拉斯加地区使用的时间是 A.地方时???????? ?B.西10区的区时 C.西9区的区时???? D.西8区的区时 11.阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区，其使用的区时与地方时相差约 A.0小时??? B.1小时??? C.2小时??? D.3小时 四、高考链接 (2006年重庆卷) （二）国家主席胡锦涛于当地时间2006年4月18日10时50分左右（以10时50分计）到达西雅图（西八区。当地采用夏令时，即比区时提早1小时的时间），开始了为期12天的对美国等国的国事访问。据此回答1～3题。 1.此时北京时间为 A.4月18日1时50分　　B.4月18日18时50分C.4月19日1时50分　　D.4月19日2时50分 2.此时在赤道上，属于东半球并与西雅图在同一日期的白昼范围是 A.20°W向东到2°30′E????? ?? B.20°W向东到92°30′EC.92°30′E向东到92°30′E??? D.92°30′E向东到160°E 3.访问期间 A.曾母暗沙正午日影为长－短－长变化B.高雄正午日影由长变短C.夏威夷正午日影为长－短－长变化D.西雅图正午日影由短变长 * * 教学目标：地方时、时区与区时这一知识点在高一必修教材中只用了较短的篇幅进行讲解，但该知识点是教学的重点同时也是大部分同学学习的难点。在实际运用中题目灵活多变，往往与日照图、经纬网等知识相联系。做好这类题目对建立我们的空间