基于OpenGL的3D旋转魔方实现.docVIP

华中科技大学电子科学与技术系 课程设计报告 ( 20-- 2011年度第 学期) 名 称： 软件课程设计 题 目： 院 系： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 成 绩： 日期： 年 月 日 目 录 ……………………………………………………………………………….. ………2 1.1目的……………………………………………………………………………………………….. ……2 1.2内容……………………………………………………………………………………………….. ……2 1.3取得的成果……………………………………………………………………………………………2 2.程序分析……………………………………………………………………………………….. ………3 2.1 程序原理………………………………………………………………………………………………3 2.2 程序流程………………………………………………………………………………………………4 2.3 数据结构………………………………………………………………………………………………13 2.4 重要函数………………………………………………………………………………………………13 3.程序分析与结果演示…………………………………………………………16 3.1 成果演示………………………………………………………………………………………………16 3.2 程序分析………………………………………………………………………………………………17 4.出现过的问题……………………………………………………………………18 5.心得和小节………………………………………………………………………19 1.课程设计介绍 1.1目的 21世纪是高科技时代，是信息技术时代，而计算机技术无疑会引领各行各业，为我们带来一个全新的时代。作为新世纪的接班人，我们必须拥有良好的计算机应用能力，才能跟上世界发展的大流，不至于在激烈的竞争中被淘汰。而程序作为计算机的灵魂，因此编程能力对当代大学生来说至关重要。通过本课程单元的学习，可以对软件工程项目从整体上有一个较清晰的了解和认识；可以提高自身软件编程能力，培养对计算机编程兴趣，培养良好的编程习惯。同时编程时的态度和方法对我们今后的学习和工作也有重要影响。所以整体看来软件课程设计这门课程提高了我们计算机使用水平，培养了我们良好的学习态度，对我们个人的发展而言有着重要的意义。 1.2 内容 （1）巩固和加强c语言相关编程知识，学会用Visual C++6.0进行c语言编程。 （2）掌握程序设计流程和思想，模块化结构分析以及程序设计流程，初步培养需求分析、软件测试、调试的能力。 （3）掌握win32相关编程知识，了解windows程序内部运行机制。 （4）掌握OpenGL贴图技术原理与函数实现，掌握OpenGL几何的移动、旋转等模式变化的原理。 （5）掌握魔方图形构造原理，在掌握二阶魔方构造原理的基础上，构造出三阶魔方并实现其旋转。 1.3 取得的成果 在理解和掌握老师所给的范例程序的基础上，借助Win32平台进行了一系列调试和学习，熟练掌握了Win32 Application开发流程。同时也学习和了解了OpenGL的基本知识，掌握了一些OpenGL的重要技术与重要函数的使用，编写了一些简单的OpenGL程序。在比较透彻的了解了二阶魔方的构造原理后，成功地构造出了三阶魔方，换上了自己班级同学的图片，并且在一个小立方体的六个面上贴上了不同的图片。能够比较完美的实现三阶魔方各个层面的随机旋转，并且把窗口背景设置为红色。为了使程序更加有趣，我在程序中导入了刘德华的《爱你一万年》这首歌，使魔方在旋转的同时能够播放歌曲。除此之外，我还实现了一种三阶魔方自由移动的屏保效果：即三阶魔方在旋转的同时能够在屏幕内部自由移动，并且在边缘无限次的反弹。在魔方平移的过程中同样可以通过四个方向键来控制魔方的移动。当松开方向键后，魔方会继续按照先前的方式自由移动。 2.程序分析 2.1 程序原理 （1）OpenGL OpenGL是为Open Graphics Library的简称，它是3D绘图工业标准，广泛地应用于计算机3D绘图领域。它是个专业的开放的3D程序接口，是一个功能强大，调用方便的底层3D图形库。它独立于