即时评价让课堂教学更富生命力.docVIP

精品论文 参考文献 即时评价让课堂教学更富生命力 浙江省苍南县钱库镇第三中学　325804 摘　要：课堂即时评价是开启学生智慧的钥匙，通过即时评价来促进学生的发展更是一门艺术。教师要善于从学生反馈的信息中，敏锐地捕捉到其中的可利用之处，有价值之处，即时给予肯定和表扬。教师恰到好处的点拨、独特创新地进行评价，能调动学生积极主动参与教学活动，发挥评价的魅力，使即时评价真正起到促进学生发展“催化剂”的作用。 关键词：即时评价　精彩　生命力　内涵 课堂教学即时评价主要起着反馈、激励、调控和导向的作用，帮助学生后继学习。实践证明，当学生某种良好的行为出现之后，如果能及时得到相应的认可和指导，他们就会产生心理满足，形成愉悦的心境，更加自信，并继续做出积极的努力。因此，在课堂教学中，教师有意识地、科学地、灵活地运用低起点、小目标、勤评价、快反馈的即时评价，学生最感兴趣，也最容易接受，效果也最理想。 一.课堂即时评价要体现课堂教学“一个中心，两个基本点”的原则 牛学文老师新出版的《“综合性学习”课堂教学模式研究》一书中指出，课堂教学要抓住“一个中心，两个基本点”，即以“学生发展为中心”，“坚持依标施教”和“坚持体现人文性、综合性、开放性、实践性”。课堂教学中怎样做到？就是要关注学生的学习行为，看学生课堂学习的主动性、参与性是否高，检测课堂教学效果的最常用最直接方式