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- 约1.17千字
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- 2017-12-28 发布于福建
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2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二语文教案
时间:2017年9月7日[来源:学科网]
课题 归去来兮辞并序 课时 5 课型 新授 教学
重点 准确翻译文中重点词语含义。
说出重点文言字词含义。
背诵全文。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com]
1、 准确翻译全文重点词语含义。
2、 背诵课文。
3、学习陶渊明的优秀的品质、气质和修养,以全面了解他的人格魅力。
二、思维能力
形成初步的文言语感,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。 理由:
本课的教学重点 教具 多媒体课件、教材,教辅 教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.课前3分钟 《桃花源记》默写第3-4段 检查默写情况,评价总结小考结果 默写,交换批改,订正错误 强化记忆考纲规定的背诵篇目
3分钟
承 接
结 果
全文的重点文言实词、虚词、文言句式、古今异义的翻译
1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。
2补充相应知识。
3、大屏展示相应语段的翻译。
4、抽签提问 1、 各组上台展示,课代表协助老师检查完成情况。
2、 在古文本上记录重点句子翻译。
3、小组或同桌检查记录情况。 验收学生自主学习的结果并加强记忆 5分钟
3.
做
议
讲 评
全文重点文言词语和句子学习。
背诵课文
提问。
展示幻灯片。
板书背诵课文的要点
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