实验设计与分析、仪器连接实验题.pptVIP

实验设计与分析、仪器连接实验题 思考问题的顺序 ①围绕主要问题思考。例如：选择适当的实验路线、方法；所用药品、仪器简单易得；实验过程快速、安全；实验现象明显。 ②思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如：制取二氧化碳并试验二氧化碳的化学性质时，因为制取的二氧化碳气体中常含有盐酸挥发出来的氯化氢气体和水蒸汽，所以往往在试验性质装置前加接一个干燥装置和一个气体净化装置，以防止水蒸气和杂质气体影响实验结论。 ③思考实验的种类及如何合理组装仪器，并将实验与课本实验比较、联靠。例如涉及到气体的制取和处理，对这类实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为：发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理。 仪器连接的顺序 ①所用仪器是否恰当，所给仪器是全用还是选用。 ②仪器是否齐全。例如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有尾气的吸收装置。 ③安装顺序是否合理。例如：是否遵循“自下而上，从左到右”；气体净化装置中不应先经干燥，后又经过水溶液洗气。 ④仪器间连接顺序是否正确。例如：洗气时“进气管长，出气管短”；干燥管除杂质时“大进小出”等。 实验操作的顺序 ①连接仪器。按“气体发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理”顺序连接好实验仪器。 ②检查气密性。在整套仪器连接完毕后，应先检查装置的气密性，然后装入药品。检查气密性的方法要依装置而定。 ③装药品进行实验操作。 在仪器连接题的解答时，要注意以下几点事项： （1）仔细审题后辨认清楚是除杂质还是验证题。 （2）若除杂质题，一般先除去二氧化碳，再除水蒸气。 若为验证题，一般先验证水蒸气的存在，再验证二氧化碳的存在。 （3）除杂质水蒸气或干燥中性、酸性气体，常选浓硫酸。 验证水蒸气的存在，常选用白色的无水硫酸铜。 （4）除杂质二氧化碳，常先用氢氧化钠溶液。验证二氧化碳的存在，必须选用澄清的石灰水。 （5）导管连接时，一定要长导管进入液体，短导管排出。 【例1】实验室用图1所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。 图1 回答下列问题： （1）装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛液体应是 ，装置C的作用是 （2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是 ，反应后装置E中观察到的实验现象是 。 3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛 溶液。 4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有： ① 加热氧化铜 ② 检验氢气纯度 ③ 停止加热 ④ 通入氢气 ⑤ 停止通入氢气。正确的操作顺序（序号）是 。 （5）实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生 事故。 【例2】为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从图2中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。） （1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号） 。 （2）选用的第一个装置的作用是 ；选用的第二个装置的作用是 。 （3）首尾装置中出现的现象分别为 ， 。 【例3】 某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题： 甲 乙 丙 丁 （1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。 2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A接 ， 接 ，G接 。 （3）C处放出的气体为 ，应 处理。 （4）装置丁中反应管内的现象是 。 （5）装置乙中的现象是 。 【例4】 一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）：  该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H2SO4无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中① 肯定不含CO2；② 肯定含CO； ③ 肯定含H2O（气）；④ 肯定含H2；⑤ 可能含N2。你认为不正确的结论是 （填序号）。为使实验得到正确结论