搭桥过河.pptVIP

搭桥过河 ;每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进 。要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 ;搭桥过河这个项目趣味性强，难度适中，适宜小学五年级学生进行40分钟的活动。并且购买一次材料可使用很长时间，可以使用报纸，塑料、泡沫等材料。;1、培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。 2、锻炼同学们的身体素质。 ;知识与技能：掌握使用N+1工具移动的方法。 过程与方法：课程中懂得互相讨论，团队协商 的学习方法 情感态度与价值观：理解团结合作的重要性。以后的生活中学会通过合作解决问题。;1、安全提示：合理使用上课用的教具，不做危险动作;2、游戏规则：分组，每组8人，游戏采用接力形式。 8名同学分布在河的两端，每边4人。当小组内4个人都移动到河的另一端时，另外4名同学才能出发。每组5块教具，移动过程中任何同学身体任何部位不能接触地面;3、分组活动：时间25min。适当给予不太会移动小组学生指导。;4、竞赛：看看哪个小组用时最短。;5、评价：对同学们表现按团结合作能力以及比赛所用时间两方面进行评价;6、总结：把成功归