赏名师魅力课堂.pptVIP

* 学新课标理念 赏名师魅力课堂 一、诗意的课堂（代表人物——王崧舟） 新课标提出：全面提升学生的语文素养。 这里的“语文素养”包括：字词句篇的积累，语感，思维品质，语文学习方法和习惯，识字写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念等内容。“语文能力”也包含于其中。 我们这个时代最明显的特征是急功近利，人们没有了“悠然见南山”的平和与从容。语文课上，老师对文本的解读成了一种可以模仿的技巧。在应试教育魔棒的指挥下，我们的语文教学过分地强调了思想性。因此，召唤诗意语文，就是对平庸世俗的抗争，倡扬诗意语文，就是对诗意人生的追求。 二、情智的课堂（代表人物——孙双金） 新课标提出：语文课程性质的核心是工具性和人文性的统一。 历尽崎岖和波折，拨乱反正，工具性人文性的辨证地统一才是我们努力追求的完美境界。 孙双金的情智课堂，是促进学生发展的过程，是引领学生攀登知识和能力的高山的课堂，是引领学生攀登情感的高山的课堂，是引领学生攀登思维高山的课堂，更是引领学生攀登人格的高山的课堂。 只要生命在，激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。 我与《魅力》的缘分 一个孩子， ?????