概率 分布列 均值.pptVIP

概率、分布列、期望 ;*;二、教学目标 1.知识目标：熟练掌握古典概型概率的求法，掌握离散型随机变量的分布列和数学期望。 2.能力目标：培养学生运用概率知识解决实际问题 和运算求解的能力。 3.情感目标：培养学生运用数学知识去解决生活问题的能力,从而激发学生对数学的学习兴趣。;三、教学重难点 1.教学重点：离散型随机变量的分布列和数学期望 2.教学难点：古典概型的概率;四、教学过程 （一）高考分析 ;*;3.相互独立事件： 它们同时发生的事件为 用概率的乘法公式 高考常结合考试、竞赛、上网工作、射击、电路、交通等问题对事件的判断识别及其概率计算进行考查。 ; 例1.（11山东） 红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛，甲对A、乙对B、丙对C各一盘。已知甲胜A、乙胜B、丙胜C的概率分别为0.6,0.5,0.5。假设各盘比赛结果相互独立。 （Ⅰ）求红队至少两名队员获胜的概率； （Ⅱ）用ξ表示红队队员获胜的总盘数，求ξ的分布列和数学期望Eξ。; 解： （Ⅰ）记甲对A、乙对B、丙对C各一盘中甲胜A、乙胜B、丙胜C分别为事件D、E、F, 根据各盘比赛结果相互独立可得 故红队至少两名队员获胜的概率为 所以红队至少两名队员获胜的概率为0.55。 ;（Ⅱ）