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合作学习论文：小组合作学习在英语课堂教学中的应用 摘 要：在我们日常的英语教学中，各种各样的教学方法层出不穷，其中小组合作学习就是通过教师指导的小组活动，让学生相互合作，共同完成某个学习任务。英语课堂教学中开展小组合作学习模式，有利于学生积极参与英语课堂学习活动发挥学生的学习自主性，培养学生的语言应用能力，从而提高英语课堂教学效率。 关键词：合作学习；预习；导学互动；反馈；评价 小组合作学习就是通过教师指导的小组活动，让学生相互合作，共同完成某个学生任务。小组合作学习是从根本上摒弃陈旧的灌输式的教学模式，注重学生主体作用的发挥，通过课堂中愉快和谐的小组学习活动，促进学生的个性发展和能力的提高，从而提高课堂教学效率。笔者根据自己的英语课堂教学实践，就小组合作学习在英语课堂教学中的应用作以下阐述： 一、科学分组，充分每一个学生的潜能 在英语课堂教学中，小组合作学习强调的是师生之间，学生群体之间共同参与语言实践活动，平等合作、共同发展。教师在进行英语作学习分组时，教师应根据学生的基础成绩、学习能力、性格特点等差异均衡搭配，合理分工。每组以五到六人为宜，推选一名各方面能力较强的学生担任学习小组组长。初中阶段的学生表现欲强，科学合理的合作学习分组有助于组内成员之间团结协作、互帮互助，取长补短，促进自我提高，也利于激发学生的集体荣誉感，各个学习小组之间开展学习竞争，调动学生参与小组合作学习的积