江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第17课 走一步再走一步课件 (新版)新人教版.ppt

自读课文，要求： 自读技巧： 不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字） 自读要求： 理清时间，地点，人物，事情的起因、经 过和结果。“记叙文六要素” 把故事分成两部分：1.冒险；2.脱险。 冒险：1—15 脱险：16—22 思考： 1.根据作者最后得到的启示，你认为是“冒险”详写，还是“脱险”详写？ 2.“冒险”部分较为详细的是什么内容？为什么？ 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 “探”可否换成“踩” ？ 不可。 “探”有“试探”的意思，呼应“小心翼翼”。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。为什么脱险后还要“啜泣”？这次“啜泣”和上次“啜泣”原因相同吗？ 不同，上次是恐惧和绝望； 这次是一种复杂心理：委屈、激动、温暖…… 从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思? 1.指“我”在父亲鼓励下克服困难的过程。 2.指在人生道路上，艰难险阻比并不可怕，无论怎样的危险和困难，大困难可以化整为零，化难为易，分解为一小步一小步，只要一步步地战胜小困难，就能达到成功的彼岸。 讨论：我脱险成功的原因是什么