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浅谈如何提高中职学生学习的积极性 [摘要] 近年来中职学校的扩招导致中职生源质量的下降，学生学习的积极性降低，是现在中职教育面临的一大问题。本文主要从五方面阐述如何激发和提高中职学生学习的积极性。 [关键词] 自信心 主动性 兴趣 融洽 随着经济的发展和社会的变革，中等职业教育已成为我国中等教育的一个重要的组成部分，它担负着为国家经济建设培养和输送数以亿计的初、中级劳动者的重任。然而近几年来，受经济结构调整、社会就业压力增大、高校扩招和职业教育自身吸引力不足的影响，报考中等职业学校的初中毕业生明显减少，中等职业学校招生数、在校生连年减少，同时生源质量也有所降低。特别是人们现在还普遍固守着一种“初中—高中—大学”的人才成长模式，认为这才是正道。而选择职业学校仅仅是一种不得以而为之的办法，只有学习不好的学生或类似原因的学生才到职业学校就读。所以有些学生在学校学习不用心，混日子；出现上课睡觉、打闹、逃课等不良现象，导致中职教育水平急剧下滑。 分析造成这种现状的原因主要有以下几点： （1）一部分学生自身刻苦钻研精神不够； （2）部分学生学习能力或智力、记忆力与以往高分入学的学生比，有一定差距； （3）部分学生虽然聪明伶俐，但对以课堂、书本为主的灌输知识方式不适应，学习效果不好； （4）不排除少部分学生有“读写障碍”。 学生学习积极性从何而来呢？爱因斯坦在《论教育》一文中说：“在学校里和在生