迎世博 讲礼仪 学双语主题班会设计.doc

迎世博 讲礼仪 学双语 【活动由来】 2010年世博会将在上海举行，作为上海的小公民，有必要了解一些世博的文明礼仪，同时也要学好双语，并利用主题队会的形式向大家宣传礼仪和学双语的重要性，让大家都主动参与到这两项活动中来。 【教育目的】 1.了解世博的申办过程，体验民族自豪感。 2.通过活动，将讲礼仪内化为自身的自觉行为。 3.鼓励队员学好英语，展现小小东道主的风采。 4.进一步激发队员们参与世博各项活动的主动性和积极性。 【活动准备】 1.相关影片、图片、音乐的下载。 2.多媒体课件的制作。 3.小品、三句半、小快板的排练。 4.景点英语的学习。 【活动过程】 （队仪式略） 一、感受世博 主持人1：2002年12月3日，在濒临地中海美丽的欧洲袖珍小国摩纳哥，国际展览局第132次成员国代表大会将投票决定2010年世博会的举办地，中国能成功吗？幸运会降临上海吗？ 主持2：那天，中国为申博而拍摄的短片《茉莉花》吸引了世界各国观众的眼球，让我们一起来重温。 1、播放申博短片《茉莉花》 主持1：巨大的银幕上极富感染力的中国申博宣传片，吸引了各国代表和记者。 主持2：优美的歌声响起，大银幕上出现了天真烂漫的儿童，充满青春活力的青年，中华各族人民，还有金发碧眼的外国友人，他们唱着同一首歌：《茉莉花》。 主持1：时而出现故宫、天坛、兵马俑、城隍庙。 主持2：时而出现京剧表演、交响乐演奏、悠悠的太极拳，乃至各种人们的生活与微笑…… 主持1：“城市，让生活更美好”，多元文化交融尽在其中。 主持2：中国尽情展示着自己的实力，最终以54票，战胜了其他申办国，获得申博的成功。 主持1：长久的期盼，辛勤的汗水，在这一刻都化作了满腔的激情，让我们记住这一激动人心的日子——2002年12月3日。 2、播放申博成功的录像资料 主持2：看了刚才的录像，大家一定有很多感慨吧，请来说说你们激动的心情吧。 3、队员发表自己的见解（要求主持人即兴主持） 主持2：你们知道这届世博会的主题吗?（队员回答：城市，让生活更美好。） 主持人1：具有美好生活的城市是每个人都向往的地方，到2010年将会有超过7000万人次参观上海。这么多人来上海参观，上海将以什么样的形象展示给世人呢？ 4、队员各自发表不同的见解。 二、讲礼仪 主持人1：为了展示上海小公民的美好形象，我们应该讲礼仪。请欣赏小品《在公园里》。 1.小品《在公园里》 主持2：在公园里，每个人的表现是不一样的，有哪些是值得我们学习的呢？（大家自由发言） 主持1：是啊，文明的老奶奶是值得我们学习的。 主持2：大家回忆一下我们的生活，你又看到过哪些不文明的现象？我们应该怎么做？ （队员讨论） 主持1：从刚才的小品中，我们明白了不讲礼仪的危害性，作为一名少先队员，我们应该人人讲礼仪，争做文明小少年。 主持2：在我们身边有不少好榜样，让我们一起来欣赏《文明礼仪三句半》 2.《文明礼仪三句半》 文明礼仪三句半 我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向广大小朋友，开场。 今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。 垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。 文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 说到这里停一停，小朋友们可听清？你做我做大家做，来，欢迎！ 齐：我们大家齐欢迎！ 主持1：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。 主持2：文明的生活就要有文明的行为，文明的行为就要有文明的习惯。 主持1：上课时我们专心听讲，争做文明人。 主持2：下课后我们尽情嬉戏，争说文明用语。 合：在校做个文明的小学生，在社会做一个文明的小公民。 主持人1：请欣赏小快板《我是文明小标兵》 3. 小快板《我是文明小标兵》 朗诵者合：我是文明小标兵 甲：小朋友，要记清，乙：文明礼仪很重要。丙：见到老师要问好，甲：见到同学要微笑。 乙：同学间，不打骂，丙：难你我他互帮。 甲：课间休息要文明，乙：下课禁止乱吵闹。 丙：爱护公物和绿草，甲：果皮纸屑不乱抛。乙：做错事，对不起，丙：礼貌回答没关系。 甲：见了长辈问声好，乙：礼貌用语不可少。丙：