识对联,对对联Q.pptVIP

学习目标: 了解对联的一般特点 掌握对对联的基本方法 能够宽对一般对联 对 联 的 一 般 特 点 对 联 的 一 般 特 点 对 联 的 一 般 特 点 对 联 的 一 般 特 点 对 联 的 一 般 特 点 对 联 的 一 般 特 点 你连对了吗? 发愤识遍天下字 立志读尽人间书 腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风 风送花香红满地 雨润春树碧连天 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 常见对联题例析: ●对对联型 给出对联的上联或下联,根据指定要求或特定的情境,对出相应的下联或上联,一般宽对即可. 上联:足智多谋 孔明巧借箭 下联:________ _________ ●改 对 联 型 对给出的对联作字数上的增减或句式上的 调整,使之平仄协调,对仗工整. 上联: 山间炊烟袅袅,如丝如缕 下联: 河中帆影片片 ,像一首诗,又像一幅画 ● 析对联型 　 在阅读分析的子题目中出现,要求结合文本阅读,对所涉及的相关对联作赏析. 例如:贵有恒,何须三更起五更眠; 最无益,只怕一日曝十日寒。 ●识对联型 对所给对联中涉及到的人,事,物,景作辨识,明确其具体所指. 　　　　例如:名胜古迹对联,往往蕴含中国传统文化的精髓,根据上下联的内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹. 例如:黄鹤偶乘沧海月,白云常带楚江秋( ) 1)下面两幅对联所指的作家分别是谁,请将姓名及主要作品填在括号里: 写人写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分.（　）（　） 2)下边是一幅悼念鲁迅先生的挽联,请在上联横线上填写恰当的词语： 　译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领（ ）; 　先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨. 3)乾隆四十九岁,乾清宫举行了一次”千叟宴”.乾隆出了一个长联,告知人们参宴的长老的岁数,你猜猜有多大的年纪？　　 花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,又多一个春秋 . ( ) 　 对联擂台赛: 每组出一个上联或下联,然后其它组同学合作对出下联,看哪组对上既多又准确. * * 元 日 （宋）王安石 爆 竹 声 中 一 岁 除， 春 风 送 暖 入 屠 苏； 千 门 万 户 瞳 瞳 日， 总 把 新 桃 换 旧 符。 ＃有志者事竟成,卧薪尝胆,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,破釜沉舟,三千越甲可吞吴. ＃福如东海长流水，寿比南山不老松。 ＃墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 ＃一根教鞭系人间忧乐,两颊霜鬓凝天下春秋. 1 2 3 4 5 6 ■ 它 可 长 可 短，但 不 管 长 短， 上 下 联 的 字 数 必 须 相 等。 毛 泽 东 千 古， 中 国 人 民 万 岁。 返回 ■上下联相同的位置词性应该相同。 天 增 岁 月 人 增 寿， 春 满 乾 坤 福 满 门。 返回 ■上下联相同位置的语法结构也应该相同。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 返回 ■上下联平仄相谐，仄起平落。 春回大地诗行绿 日耀长天画卷红 福如东海长流水 寿比南山不老松 返回 ■ 内 容 关 联 才饮长沙水，又食武昌鱼。 登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。 返回 串对 正对 反对 ■上下联尽量避免出现重复的字。 漏 网 之 鱼，世 间 时 有； 脱 天 之 鸟，宇 内 尚 无。 返回 对联的一般特点: 1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。 3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。 4、上下联平仄相谐，仄起平落。 5、内容关联. 6、上下联尽量避免出现重复的字。 发愤识遍天下字 雨润春树碧连天