教学案例 《壁报编辑制作》.docVIP

教学案例 《壁报编辑制作》 人教版七年级美术上册第三单元《传递我们的心声》第三课 《壁报编辑制作》教学案例 (向炯汶上县汶上镇中学) 课题：壁报编辑制作 学习领域：设计、应用 教学目标： 1.学习版面设计的基本要素，了解版面设计的一般方法。 2.设计制作班级板报，将本单元前两课所学习的知识实际应用，鼓励学生运用自己的知识和技能美化学习环境。 3.培养同学之间的合作精神和集体荣誉感。 教学重点、难点： 重点：版面的设计与制作 难点：自主创新，分工合作，培养审美情趣。 教学准备： (有利条件)2006年，汶上镇中学全面推广洋思教学经验，为每间教室增加了3块墙壁黑板，供学生书写、展示。 (学生)铅笔、绘图纸、直尺、彩色粉笔等 (教师)多媒体演示文稿 教学设计思路： 在本课的教学思路上，体现课程改革的基本精神，注重学生创新能力、实践能力的培养，充分考虑了学生发展的需要和美术学科的特点，激发学生的集体荣誉感，以集体活动的形式完成教学目标，转变教师在学习活动中的角色，采用开放的教学方式。强调学生主体性的发挥，充分调动学生积极性。 我校采用的是人教版七年级美术上册教材，第三单元《传递我们的心声》为设计、应用单元，侧重于平面设计方面的知识，以版面设计为主，本课为第三课时，前两课时分别是材料收集和字体设计，知识上具有明显、流畅的连贯性，并且板报也是每个学生都十分熟悉的宣传形式，本课任务的完成具备充足