故都的秋ji.ppt

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”—王勃 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”—刘禹锡 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”—杜甫 “多情自古伤离别，……杨柳岸哓风残月。”—柳永 “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”—曹丕 “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”—白居易 “空山新雨后，天气晚来秋。”—王维 “看万山红遍，层林尽染……万类霜天竞自由。”—毛泽东 “而今识得愁滋味， 欲说还说，欲说还说，却道天凉好个秋。”—辛弃疾 郁达夫：原名郁文，浙江富阳人， 现代小说家，散文家。1913年留学 日本，曾广泛涉猎外国文学。1922 年回国从事文学创作活动，主要成 就为短篇小说。“五?四”时期以《银 灰色的死》、《沉沦》等小说大胆 描写中国留日学生的人生痛苦和情 欲苦闷，真实地表现了五四青年的 时代病著称于世。有一定批判封建 道德的积极意义，也带有颓废情绪。 1933年到1937年，日本帝国主 义侵占东北，虎视中原。国民党政 府对外投降，对内镇压。由于白色 恐怖的威胁，郁达夫离开上海，避 居杭州，过着游山玩水的隐逸生活。 这期间作者写了大量的寄情山水， 排遣郁闷的散文。1934年8月，郁 达夫“不远千里”从杭州经青岛去北 平，再次饱览了故都的秋味，写下 了这篇优美的散文。 故都的秋有何特点？文中多次提到“秋味”。这“味”又是什么呢？ 作者为什么要写故都的秋，而不写故都的春？夏？冬呢? 本文的结构脉络？ 北京有很多的景点，作者为何要选取文中的这几幅景呢？ 作为散文，本文的“形”是什么？“神”是什么？形神的结合点又是什么？ 文中多次写到南国之秋的原因？ 课文中第12段议论的作用是什么？是否显得有必要？ 文中写了“青天下驯鸽的飞声”，“秋蝉的衰弱的残声”，“息列索落的雨声”，“缓慢悠闲的人声”，同样给人以幽静的感觉，这是什么原因？ 本文作者到底是在颂秋还是在悲秋？ …… 秋景图 晨院感秋 落蕊知秋 残蝉嘶秋 暮雨话秋 枣熟恋秋 清 静 悲凉。 一九三四年八月北平 文 章 的 结 构 （1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 （3－－1 1 ）:分写部分，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 （1 2 －－1 3 ）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。 破屋浓茶小院， 漏光鸽声碧天， 秋草蓝朵残垣， 槐蕊铺地，落寞人在故都。 讨论：作者要描写的是故都北平的秋，可文中为什 么一再写到南国之秋，甚至宕开笔墨写了一大段 议论性的文字。 以虚衬实，运实入虚 （3—11段）实处落笔 ——以实景寄秋心，显秋味 （2、13、12段）虚处渲染 ——用对比和烘托加浓故都的 深味，深化意境的内涵 写南国的秋是为了南北对比，以“南”衬“北”。12段的议论则是从喻理的角度，从古今中外文人“咏秋”的历史文化背景的角度，揭示自然之秋的人文意蕴，进一步突出故都秋味的深刻隽永。 第12段议论的作用： 从记叙、描写到议论，这是从“形”到“神”的深化过程。这段议论，是在前面记叙描写的基础上，进一步充实内容，深化主题，也让我们感受到了作家丰厚的文化底蕴。 香山红叶漫山遍野，热烈奔放，颐和园风光旖旎，游人如织，这些都能映照出故都秋的倩影，作者为何避而不写，只选取上述秋景来写呢？(“悲凉”本是形容消极、低落情绪的，可为什么作者把“悲凉”用在赞美故都之秋的文字中，而不用明快的笔调来颂秋呢？ ) 从客观方面讲：作者选取的这些景也都是北京秋天的自然色彩。 从主观方面讲： 1、旧中国时代环境的黑暗； 2、作家个人气质的的抑郁善感； 3、作家的文艺观和审美追求。 （1）和作者个人忧郁气质有关。郁达夫三岁丧父。在日本生活的十年，使他饱受屈辱和岐视； （2）和作者文艺观，审美追求有关。他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。” （3）和当时旧中国黑暗，混乱的环境有关。 此文写于1934年，当时的中国连年战乱，民不聊生。郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。 纵观全文，你认为作者是颂秋还是悲秋？抑或是兼而有之？为什么？ 故都的秋 （颂歌） 本文中的悲凉折射着作者对故都、对国家的深深隐忧，在“悲秋”的情绪里深含着“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀。这不仅仅是笔下自然景物与作者心境的融合，也是当时