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教育部参赛--基本营养物质说课课件--纪艳新
无机非金属材料的主角——硅;一、说教材
本节课是人教版化学必修1，第四章，第一节第一课时的内容。是继“金属及其化合物”之后，常见的无机物知识的继续。新教材从内容安排来看，对学生学习的要求主要停留在对典型物质的物理性质及用途的了解上，对化学性质要求不高。都强调先让学生根据身边的例子和书本大量的彩图感性认识相关的性质，作出猜测，然后通过实验或例子得出性质，有利于吸引学生的兴趣和接受新的知识。;1;;二、说学情;四、说学法：;教师;①创设问题情境，引入课题;①创设问题情境，引入课题;教师;教师;教师;价值5元的沙子;;教师;
由结构与性质之间的关系 引导学生从结构角度认识二氧化硅;教师;教师;教师;教师;教师;教师;教师;教师;教师;几点说明：;化学
性质;
;
2. ①盐酸、②浓硫酸、③氧气、④氢氟酸、⑤氢氧化钾溶液中??能与地壳中含量第一和第二的两元素形成的化合物起化学反应的是（? ）
A．①②?????B．④⑤???
?C．②④?????D．③④
3.熔融烧碱应选用的器皿是（? ）
A．铁制坩埚??B．普通玻璃坩埚?
? C ．石英坩埚??? D ．陶瓷坩埚
;
第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角——硅
一、二氧化硅
1、存在 2、物理性质 3、化学性质
二、硅酸
1物性：白色固体，难溶于水。弱酸
2制备：Na2SiO3 + 2HCl = H2SiO3+ 2NaCl
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