实验课程名称实验教学大纲(三号宋体加粗).docVIP

《实验课程名称》实验教学大纲（三号宋体加粗） 1．课程名称：（黑体，小四号） 2．课程类别：（黑体，小四号） 3．课程要求：（黑体，小四号） 4．课程属性：（黑体，小四号） 5．课程总学时：（黑体，小四号） 总学分： 6．实验学时：（黑体，小四号） 7．应开实验学期：（黑体，小四号） 8. 适用专业： （黑体，小四号） 9. 先修课程：（黑体，小四号） 一、实验课程简介（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 二、实验教学目标与基本要求（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 三、本实验课程的基本理论与实验技术知识（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 四、实验方法、特点与基本要求（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 五、主要仪器设备（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 六、实验项目的设置与内容提要（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 实验 类型 实验类别 每组 人数 实验 要求 1 2 3 4 5 七、实验报告要求（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 八、考核方式与成绩评定标准（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 九、教材及主要参考书目（小四号黑体）（间距段前段后0.5行） （内容五号宋体） 附：大纲说明及实验教学大纲（参考模板） 1．课程类别：基础、技术（专业）基础、专业实验课等； 2．课程要求：按照教学计划规定填写必修、限选、任选 3．课程属性：独立设课、课内实验； 4．课程总学时：独立设课的，此栏不填，只填写实验学时； 5．“实验学时”、“学分”：根据教学计划中规定的内容填写； 6．“实验类型”：指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等类型实验； 7．“实验类别”：指基础、技术(专业)基础、专业实验； 8．“实验要求”：必做、任选； 9．“每组人数”：每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。基础教学实验设备要求一人一套，技术基础实验设备要求二人一套 《生物化学》实验教学大纲（参考模板） 1．课程名称：生物化学 2．课程类别：专业基础课 3．课程要求：必修课 4．课程属性：课内实验 5．课程总学时：68学时 总学分：4 6．实验学时：18学时 7．应开实验学期：第4学期 8. 适用专业：水产养殖学 9. 先修课程： 一、实验课程简介 生物化学是水产养殖专业的专业基础课、属必修课。它是一门研究生命现象化学本质的学科，主要研究生物大分子的结构、功能及理化特性、物质代谢及其调节、生物信息传递及其调控以及它们在生命活动中的作用。由于生化理论是在科学研究实验基础上高度总结的结论性观点，所以，生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分。生化实验课一方面使学生在实验中验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识理论；另一方面，生物化学实验手段又是生命科学发展的必用手段，生化实验课是培养学生实验操作能力、科研能力和素质的必要的、重要的过程。 二、实验教学目标与基本要求 本课程通过实验教学使学生了解和掌握生物化学研究的基本理论和基本研究方法。训练学生分析问题和解决问题的能力和实际动手能力，培养学生对生命科学探索的兴趣和爱好。为后续的专业课和实验课打下良好基础。学生应在课前预习，在实验过程中亲手操作，仔细观察，认真记录，课后作实验报告，对所做实验的结果进行书面讨论，养成实事求是的科学态度和严谨的工作作风。 通过本实验课程的学习，学生应达到下列要求： 1.熟悉生物化学掌握生化实验基本技术和基本原理掌握生物大分子的分离纯化、定性、定量、化学性质、生物活性的鉴定代谢调节过程中的代谢产物和间产物的鉴定 六、实验项目的设置与内容提要 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 实验 类型 实验类别 每组 人数 实验 要求 1 蛋白质及氨基酸的呈色反应 1.学习蛋白质和氨基酸的呈色反应 2.学习几种常用的鉴定蛋白质和氨基酸的方法 2 验证 专业基础 1 必做 2 蛋白的盐析与紫外分析法测定蛋白质含量 学习盐析的基本原理与操作方法。 学习蛋白质紫外定量的原理与操作方法 4 综合 专业基础 1 必做 3 双缩脲法测定蛋白质的含量 1.掌握常用的蛋白质量测定的方法 2.学习双缩脲法测定的原理与方法 2 验证 专业基础 1 必做 4 糖的颜色反应和还原