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组织行为学期中论文——激励理论的相互联系及模型整合目录第一部分：激励理论介绍31．1基于需要的激励理论41.1.1需要层次理论41.1.2 ERG理论41.1.3成就需要理论51.1.4双因素理论61.2基于内容的激励理论61.2.1认知评价理论71.3基于过程的激励理论81.3.1公平理论81.3.2强化理论91.3.3期望理论91.3.4目标设置理论101.4基于人性假设的激励理论11第二部分：各激励理论的相互联系122.1基于需要的四种理论的区别与联系122.2.1 ERG理论对需要层次理论的补充和发展122.2.2成就需要理论对需要层次理论的补充和发展132.2.3双因素理论对需要层次理论的补充和发展132.2认知评价理论与基于需要的四种理论的区别与联系142.3基于需要的理论、强化理论与期望理论的区别与联系152.3.1基于需要的理论与期望理论152.3.2基于需要的理论与强化理论152.4强化理论与目标设置理论的区别与联系162.5基于需要的理论、强化理论、期望理论和目标设置理论的整体联系172.6公平理论、X理论和Y理论与其他激励理论的联系17第三部分：模型整合183.1模型整合183.2相互关系简述193.3总结21关键词：激励理论、动机水平、联系与区别内容摘要：本文简要总结了需要层次理论、ERG理论、成就需要理论、双因素理论、认知评价理论、认知评价理论、公平理论、期望理论、强化理论、X理论和Y理论十种激励理论；将其归为基于需要的激励理论、内容型激励理论、过程型激励理论和基于人性假设的激励理论五类分别进行讨论，探讨了类别之内和类别之间的各个理论的区别与联系，找出相互之间的交叉和对应关系，最后从总体上整合十个理论，提出整体模型。探讨在管理实践中如何综合考量不同激励理论，相互配合、互取长短，以最大化地发挥各个理论的应用价值。第一部分：激励理论介绍动机被界定为个体为了实现目标而付出的努力的强度、方向和坚持性，是行为的内在驱动力。动机水平高的人在达成目标时倾向于表现出更好的绩效，取得更好的结果。在组织行为学的框架内，激励理论探讨的是组织成员动机水平的建构和影响因素，以及如何创造和改变组织环境和条件来提高组织成员的动机水平，以更好地完成组织目标。一般认为，动机来源于对满足需要的追求，这种追求驱动着人们的行为；而需要的满足正是人们的行为目标。我们可以把需要、动机、行为、目标四者关系用下图表示：而值得注意的是，个体的目标与组织的目标可能不一致，因此在从组织的角度探讨激励问题时，要考虑两者间的差别，以及如何构建和加强两者间的联系。1．1基于需要的激励理论1.1.1需要层次理论亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛 （Abraham Harold Maslow 1908.04.01－1970.06.08）于1943年初次提出了“需要层次”理论，他把人类纷繁复杂的需要分为生理的需要、安全的需要、友爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要五个层次。1954年，马斯洛在《激励与个性》一书中又把人的需要层次发展为七个，在位于最高层次的自我实现需要的次级增加了审美需要和认知需要两项。但目前受到最普遍认可和传播的是五层次模型。生理需要：食欲、性欲等为保障个体生存和繁衍的物质需要。安全需要：避免生理、心理伤害和威胁的需要。情感和归属需要：追求友谊、接纳和归属的需要。尊重需要：自信、自尊等内部需要；以及社会荣誉、社会地位、他人认可等外部需要。自我实现需要：最大限度发挥个人潜能、实现自我价值的需要。马斯洛的理论有三点假设：一是人的需要由高到低有层次的区分；二是只有低层次的需要基本满足后才能上升到高层次的需要；三是一旦某种需要得到了满足，它就丧失了激励作用。在组织行为学框架下，五层次需要分别对应的因素包括但不限于如下几点。生理需要：工资、福利；安全需要：安全的工作环境、任职合同、劳工保护条例；情感归属需要：员工间（包括平级、上下级）良好的人际关系、企业文化和价值观；尊重需要：合理的绩效考评机制、公平的奖励机制；自我实现需要：畅通的晋升和发展渠道、在职培训等。1.1.2ERG理论该理论是耶鲁大学教授克雷顿·奥尔德弗（Clayton Alderfer）根据已有的实验和研究，于70年代初提出的，将人的需要归于一下三种：生存需要：全部的生理需要和物质需要。如吃、住、睡等。组织中的报酬，对工作环境和条件的基本要求等，可以包括在生存需要中。相互关系需要：包括人际关系、社会地位、归属感等社会关系需要。成长需要：得到提高和发展的欲望，包括发挥能力、开发潜能，实现自我价值。该理论认为，各层次的需要得到满足的程度越低，越为人们所渴望；如果较高层次的渴望一再得不到满足，在追求满足的过程中一再受挫，人们会重新追求低层次的需求的满足。这一理论不仅提出了需要层次上的满足到上升趋势，而且也