第十一一单元盐化肥.docVIP

第十一一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 （第一课时） 回车一中 牛丽丽 教学目标： 知识目标： 了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。 能力目标： 通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。 情感目标： 1、让学生充分认识到生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣。 3、认识化学知识与现实生活的联系，自觉形成“从生活走向化学，从化学走向生活”的意识。 教学重点： 认识生活中常见的盐的种类和用途。 教学难点： 认识生活中常见的盐的种类和用途。 教学方法： 三疑三探 教学准备： 氯化钠，碳酸钠，碳酸氢钠，碳酸钙等 教学过程： 创设情景，导入新课： 早在五千多年前，中国人就已经利用海水制盐，老话说“众口难调”,意思是或咸或淡要依各自口味。食盐是人类生存不可或缺物质，其重要性不言而喻。通过我们本节课的学习，看看生活中所谓的盐和化学中的盐是否一样。（板书课题） 设疑自探： 学生设疑 当你看到本节的课题，你能提出那些有探究价值的问题？(每提出一个问题小组记5分，重复问题不计分。) 教师根据学生的设疑情况进行梳理、归纳，出示本节的自探提纲： 1、化学中所说的盐是什么？ 2.（定义）生活中常见的盐有那些？ 3、生活中常见的各种盐的用途是什么？怎么得到我们食用的食盐？（食盐的生产方法） 学生对照问题，联系生产生活实际，自学教材，独立解决