《广告策划技能认证培训手册》(ppt43)-广告策划.docVIP

大学生1+N复合型人才 广告策划技能认证培训手册 1+N复合型人才项目管理办公室 加中合信息技术（北京）有限责任公司 二○○五年十二月  CETTIC认证证书介绍 （一）政策法规 《中华人民共和国职业教育法》规定“在我国实行学历证书、职业培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度”。国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：用人单位招收录用职工，属于国家规定实行就业准入控制的职业，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用；属于一般职业（工种），必须从取得相应的职业学校学历证书、职业培训合格证书的人员中优先录用。 （二）核发机构的权威性 中国就业培训技术指导中心（劳动保障部职业技能鉴定中心）是劳动和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。 （三）证书的有效性 《CETTIC职业培训合格证书》是由劳动保障部中国就业培训技术指导中心核发的国家级的职业（岗位）培训合格证书，是国家对申请人的具体岗位专业知识、技术、能力的认可，是从业人员的就业“上岗证”，是求职、任职、单位录用的依据之一。其培训特点在于企业化、职业化、岗位化、案例化，培训内容充分体现企业需求和岗位技能需求，将“培训与就业岗位相结合作为培训目标。CETTIC认证1+N复合型技能人才教育项目简介 该项目课程设置的原则是，面向企业实际岗位需求，提升学生的综合就业力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才。该项目不仅对应届毕业生和在校生有较强的针对性，而且对于有工作经验的社会学员也能从很大程度上提升其综合素质和就业竞争力。 “1”代表“1个核心”，是从业者的核心职业技能，体现了从业者职业发展的核心优势。任何一个从业者都要具备一种核心职业技能，才能适应人才市场的需要；“N”代表“N个辅助技能”，是从业者根据自身的职业发展取向和人才市场的要求而选择掌握的其它职业技能。掌握一种及以上的“辅助技能”，是提高从业者从业能力和范围的有效手段，有助于提高从业人员的竞争优势；1+N代表从业者既拥有了核心职业技能，又具备了N个辅助职业技能，是复合型人才的标志。 基本要求 培养具有良好的文化素养和科学素养； 掌握广告策划与设计的基本理论和操作技能； 相关的营销学、心理学、管理学等基础知识； 能在广告公司、广告媒体、企业广告及市场营销部门从事广告策划与创意，广告文案与发布及广告管理工作的应用型高级专门人才。 广告策划模拟考试题集 一、单选题 请说出南方黑芝麻糊广告策划的广告目标、广告定位、广告主题分别是 。 品牌、温情、怀旧 怀旧、温情、品牌 温情、怀旧、品牌 盈利、成功、温情 答案：A 所谓整合营销传播也称整合营销广告策划，英文简称是 。 IBM MBA CBA IMC 答案：D 与传统的营销推广要素组合相比，整合营销传播更是以 取代“4P”。 MBA 4C 4R ISO 答案：B “策划”一词的概念提出是在19世纪 年代。 90 70 60 80 答案：B “策划”概念的提出从而将 运作提升到一个更高层级和更高水平。 广告传播 市场营销 国家机制 企业诊断 答案：A 目前为止从广告公司的角度而言，很多广告公司对 的概念还比较模糊。 广告策划 广告传播 广而告知 整合营销传播 答案：D 是整合营销传播的重要组成部分，也是整合营销传播成功的关键。 商业利润 公关策划 广告策略 软文广告 答案：C 制定整合营销传播的广告策略中第一步就是要仔细研究产品，首先要明确这种产品能满足消费者的哪一方面需求，有何 。 独特卖点 成功因素 独特包装 售后服务 答案：A 广告策划概念的不同地区理解不同， 地区定义：广告策划是针对广告活动进程而进行的战略决策。 香港地区 美国 大陆 英国 答案：C 活动是制定广告计划的前提，而广告计划则是对广告策划具体落实。 广告策划 企业宣传 事件营销 产品造势 答案：A 建立广告传播学的客观基础是 理论。 4C 5P 6P 5W 答案：D 作为商业广告，其目的是向 传播商品或提供某种服务信息。 生产厂家 消费者 广告策划人 所有人群 答案：B 广告传播的第二要素是 。 对谁说 怎么说 媒介 说什么 答案：D 广告传播的 是要让接触广告的人了解并接受广告中包含的信息。 直接目的 策划战术 传播手段 直接手段 答案：A 与这些年来广告公司猛增形成对比的是广告做从业人员综合素质 。 稳步提高 基本合格 持续下滑 普遍较低 答案：D 广告公司的产品就是 ，“广告人拿薪水是因为他的 ，而不是因为他付