综合性性教育在大学生性健康教育中的行动研究-学报编辑部.PDFVIP

中国青年社会科学 大学生与高等教育 2017 年 6 36 ( 193 ) 第 期 第 卷 总第 期 综合性性教育在大学生性健康教育中的行动研究 ■ 高万红 刘碧雯 ( ， 650091 ; ， 60637) 云南大学社会工作学院 云南昆明 美国芝加哥大学社会工作学院 芝加哥 【 】 目 ， 摘要 前国内对于综合性性教育的研究还处于起步阶段 实践研究较 。 ， Y 少 本研究采用行动研究的方法 以云南 大学所开展的性健康同伴教育为 ， ， 个案 以改善两性关系为主题 讨论如何将综合性性教育应用于大学生性健康 。 : 教育 研究发现 综合性性教育能有效提升参与者对性生理和性心理知识的了 ， ; ， 解程度 提升其异性交往的技能 在对待婚前性行为的态度上 部分参与者的态 ， 。 度变得多元化 部分参与者仍坚持婚前守贞 综合性性教育重视大学生的性权 ， ， 利和赋权的优点 能得到大学生的认同 但该模式在推广中需要和其他性健康 ， 。 教育模式并存 并需要一个包容的社会和校园环境的配合 【 】 综 行 关键词 合性性教育 大学生性健康教育 动研究 DOI:10.16034/j.cnki.10-1318/c.2017.06.013 、 一 研究背景和目的 中 、 。 国社会转型对大学生性知识的获得 性心理发展及性观念形成产生了深刻的影响 在性 ， ; 观念方面 大学生一方面受到中国传统的性文化和性价值观的影响 另一方面又受西方性解放 。 ， 运动及性革命思潮的不断冲击 在多元文化冲击下大学生对性开放的接纳程度不断增加 但性 、 、 。2011 5 ， 《 困惑 性压抑 性罪错等问题也日渐增多 年 月 教育部印发了 普通高等学校学生心理 》， 健康教育课程教学基本要求 明确提出将大学生性心理及恋爱心理等作为大学生心理健康教 。 ， 育课程的必修内容 但从目前国内学者研究的情况来看 性健康教育在高校开展的情况并不理 ，