从抛物线说起(一、二、).docVIP

初高中衔接第四讲——从抛物线说起（一） 初中阶段已经学习了一元一次不等式和一元一次不等式组的解法。高中阶段将进一步学习一元二次不等式和分式不等式等知识。本讲先介绍一些高中新课标中关于不等式的必备知识。 一、一元二次不等式及其解法 1．形如的不等式称为关于的一元二次不等式。 2．一元二次不等式与二次函数及一元二次方程的关系(简称：三个二次)。 以二次函数为例： (1) 作出图象； (2) 根据图象容易看到，图象与轴的交点是，即当时，。就是说对应的一元二次方程的两实根是。 (3) 当时，，对应图像位于轴的上方。就是说的解是。 当时，，对应图像位于轴的下方。就是说的解是。 一般地，一元二次不等式可以结合相应的二次函数、一元二次方程求解，步骤如下： (1) 将二次项系数先化为正数； (2) 观测相应的二次函数图象。 ①如果图象与轴有两个交点，此时对应的一元二次方程有两个 不相等的实数根(也可由根的判别式来判断)。 那么(图1)： ②如果图象与轴只有一个交点，此时对应的一元二次方程有两个 相的实数根(也可由根的判别式来判断)。 那么(图2)： 无解 ③如果图象与轴没有交点，此时对应的一元二次方程没有实数根 (也可由 根的判别式来判断) 。 那么(图3)： 取一切实数 无解 如果单纯的解一个一元二次不等式的话，可以按照一下步骤处理： (1) 化