人教版《道德与法治》七年级上册课件-4.1+和朋友在一起(共14+张PPT)1738.ppt

和朋友在一起 1 一、我的朋友圈 快乐的事情，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 遇到困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起，外出游玩？ 1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 探究活动一：教材第38页 运用你的经验 你的朋友圈是变大了，还是变小了？ 你和朋友的活动内容在不同年龄段，有什么变化？ 你和朋友是否交往更加深入，关系更加密切？ 探究活动二：教材第39页 探究与分享 一、我的朋友圈 2、朋友圈不断的变化着。（课本p40） （1）自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； （2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关更加密切。 随着年龄增长 无论时间怎么变化，友谊会伴随我们左右，伴随我们成长，朋友是生命中的重要部分。 1.交友时你是主动还是被动。 A.主动 B.被动 4、你交朋友时看重什么? A.兴趣爱好 B.为人品德 C.是否有钱 D.他的性格(开朗、内向) 3、你对与朋友相处的情形是否感到满意? A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 2、你个人的性格对人际交往的影响？ A.比较孤僻，朋友不多 B.一般随和，平时有事才和朋友碰面 C.热情好客，经常找朋友玩耍 D.性格外向，朋友很多，总能找到人陪 5、你与朋友交友的主要目的是什么？ A.可以聊得来 B.友谊和情感 C.用得着 D.可以相互学习 6、在交友中，你认为： A.自己往往是对的 B.朋友很多方面都比我好 C.各有优势 7、当你与朋友意见不合时，你会： A.极力与友人争论，坚持自己的观点 B.耐心倾听，尊重多方有不同的看法 C.不做回应，对方不接受就算了 D.从不会吵架 8、见到好朋友跟别人玩的开心，你会： A.感觉被忽略 B.正常 C.有点嫉妒 D.故意疏远朋友 9、被朋友误解时，你会： A.不了了之 B.主动澄清误会 C.等对方向我认错D.找中间人和解 10、你会与朋友分担不快和忧愁吗？A.一定会 B.一定不会 C.有时会，有是不会 3、了解并反思自己交友现状的意义： 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待 ，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 你对自己目前的交友现状满意吗？ 探究活动四：教材第41页，完成自己的“朋友影响力”图 二、友谊的力量 4、朋友对一个人的影响很大。 （1）我们的言谈举止、兴趣爱好、行为习惯、生活态度、性格等或多或少地受到朋友的影响。 （2）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 二、友谊的力量 活动五：阅读教材第42页，“探究与分享”中的场景。 场景一 午饭的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问我，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做错事，他一边批评我一边帮我。 你有过类似经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈你的感受。 二、友谊的力量 5、朋友、友谊的对我们的重要意义、作用有哪些？ （2）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。友朋友丰富了我们的生活经验，谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（结交益友） （1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了 几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对 自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 1、朋友成为生命中越来越重要的部分 2、朋友圈不断地变化着 3、经常对自己的朋友关系进行梳理 1、朋友对我的影响是很大的 2、朋友的作用 （1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （2）朋友丰富了我们的生活经验，谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 友谊的力量 （重点、难点） 我的朋友圈 √ 课堂习题巩固 2、随着年龄的增长，青少年的交往范围会逐步发生变化。下列能反映这种变化的是（ ） ?交往范围扩大，朋友圈扩大 ?朋友圈小了，但交往加深了 ?与朋友的活动内容更丰富了 ④社会生活中的交往成为青少年生活的重要内容 C．①②③④ D．①④ A．①②④ B．②④ √ A．友情比亲情更重要 B．朋友是我们生命中的重要部分 C．友谊是我们生活中唯一的心理需要 D．我们只能与同学发展友谊 1、目前，某市对538中学生进行了一次采用问卷和访谈等方式的调查：当问及“业余时间最喜欢和谁在一起”时，80.7%的学生回答是同伴。中学生更重视同学