《科学教育前沿》2015年第1期目录.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《科学教育前沿》2015年第1期目录

精品论文 参考文献 《科学教育前沿》2015年第1期目录 《科学教育前沿》2015年第1期目录 教育前沿 浅谈提高小学生阅读能力势在必行白 鹭(4) 促进数学教学与人格教育的和谐发展 胡国祥(6) 老师,请不要放弃我 刘宇晴(7) 从梦想出发 做最好的自己 ——教师专业发展的再思考曾 丽(8) 如何提高农村学校语文课堂教学的有效性 秦富君(10) 运用学生学习心理 打造灵动数学课堂吴青松(12) 电力工程 精密点检在张家口热电公司#2汽轮机组振动的应用贺善举(14) 新型高压永磁同步电机在氧化风机和磨煤机的应用及节能测试 顾进良(16) 学科教学 浅谈小学语文教学中的生活教学董晓丽(18) 浅谈初中物理习题教学的有效性张海荣(19) 在小学数学课堂中培养学生创新能力初探曾 涛(20) 浅谈如何使学生更好的学习高中物理刘友华(21) 浅谈初中生语文阅读能力提高曹秋燕(23) 浅谈小学数学课堂有效性 杨富秀(24) 浅谈小学语文教学中的阅读教学 王 勤(25) 教法研究 提升化学课堂教学有效性的几点策略 蒋娅容(26) 试论初三数学教学中的题组教学法 况 达(27) 浅谈小学音乐教学的多种方法 刘会敏(28) 浅谈如何提高小学数学有效性刘 蓉(29) 提高山区农村初中物理教学质量方法初探 尧冰松(30) 课改聚焦 新课改,新思想 黄 蕾(31) 论新课改下的中学数学教学郑宗平(32) 论新形势下小学语文教师应具备的素质 杨晓伟(33) 新课改背景下初中生语文素质研究 潘 伟(35) 对运用导学案引导学生自学的体会 毛 堙(36) 教学交流 小议初中数学概念教学 赖偲睿(38) 浅谈在新课改下的小学数学有效性袁 丽(39) 多种方法,灵活习作教学冯生林(40) 山区农村中学数学学困生的转换 刘 霞(41) 注重思想品德教育的生活化 杨清华(43) 闽南文化进课堂教学实践例谈廖桂萌(44) 浅析小学生数学应用意识的培养策略 杨建忠(45) 班主任工作 浅谈小学班级管理有效性多 呷(47) 教学设计 科学探究主题的教学设计一例 ——氯气化学性质(第二课时)探究卓开兰(48) 建筑工程 试论建筑工程中的质量监督及管理 姜金生(50) 试论建筑工程中电气的设计与安装及相关问题的解决措施张军卓(51) 试论建筑工程造价管理 李丽轻(53) 党建集萃 浅谈依法治国苏 芸(54) 百家争鸣 高中地理教学有效性研究 陈小丽(56) 初中体育有效性研究 李高明(57) 高中语文教学有效性研究 卢 号(59) 浅谈如何提高英语教学有效性 丁凌燕(60) 浅谈小学语文教学有效性秦元禄(62) 以改革促教育,立足本职作奉献黄 蕾(63) 教育在线 浅谈小学生语文自学能力的培养苏 霞(64) 浅谈如何在四川藏区中学中进行爱国主义教育李绍辉(65) 激发农村初中生口语交际学习兴趣初探农爱结(66) 四川藏区爱国主义在地理教学中研究李汝林(68) 浅谈高中政治教学有效性覃厚英(69) 论小学体育教学中如何帮助学生克服心理阴影任淑军(70) 让品德课紧贴生活张奎邦(71) 浅谈小学语文教学中的作文教学刘道莉(72)

文档评论(0)

sheppha + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5134022301000003

1亿VIP精品文档

相关文档