健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究 梁丽明.docVIP

精品论文 参考文献 健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究 梁丽明 容桂社区卫生服务中心 528305 摘要：目的 探讨健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果。方法 选取2014年6月-2015年5月在我社区接受治疗的原发性高血压患者117例为研究对象,通过分层抽样法将其随机分为A、B两组。B组患者给予高血压常规护理干预，A组患者在上述护理干预基础上采取健康教育结合生活方式指导干预方案，行3个月-1年的随访，对比分析两组患者临床护理干预效果及满意度。结果 A组患者护理后饮食习惯改善者58例，坚持运动者50例，戒烟酒者59例，药物依从性良好者56例，明显优于B组患者，组间对比差异明显，Plt;0.05。结论 对原发性高血压患者给予健康教育结合生活方式指导方案进行临床护理干预，干预效果显著，对提升患者生活质量、改善不良生活习惯具有积极影响，能有效提高患者护理满意度、和谐医患关系，值得临床推广。 关键词：健康教育；生活方式指导；高血压；干预效果评估 本次研究为深入探讨健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果，选取2014年6月-2015年5月在我社区接受治疗的原发性高血压患者117例为研究对象，对其中61例患者在常规护理基础上给予科学合理的健康教育与生活指导，获得较高满意度与护理干预效果，现报道如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取2014年6月-2015年5月在我社区接受治疗的原发性高血压患者117例为研究对象, 通过分层抽样法将其随机分为A、B两组。参与本次研究的117例患者均符合WHO高血压诊断标准，出现头晕头胀、失眠健忘、耳鸣、乏力等[3]临床症状，被确诊为原发性高血压。其中男68例，女49例；年龄25-77岁，平均（44.6plusmn;3.8）岁；病程6个月-15年，平均（5.7plusmn;1.6）年。两组患者在一般资料对比上差异不显著（Pgt;0.05），具有可比性。 1.2 干预方法 B组患者给予高血压常规护理干预；A组患者在上述护理干预基础上采取健康教育结合生活方式指导干预方案：①改善饮食习惯，降低盐分、脂肪的摄入量，及时补充维生素、钙质及适量的蛋白质，多食瓜果蔬菜、戒饮酒吸烟，确保每日可定时定量摄入所需营养物质；②按时休息，养成良好的作息规律，早起早睡，根据身体状况选择锻炼强度，循序渐进地进行有氧运动[4]；③加强心理干预指导，及时排遣患者不良情绪，使其保持良好心境，用积极乐观的态度配合治疗，以和谐医患关系，获取最佳治疗效果[5]。 1.3统计学方法 采取统计学软件SPSS15.0对上述数据进行处理，以（%）表示，采取x2检验；对比以Plt;0.05为有统计学意义。 2 结果 2.1 两组患者生活质量改善情况 由表1所示，A组患者护理后生活方式改善情况明显优于B组患者，组间对比差异明显，Plt;0.05。 3 讨论 原发性高血压以血压上升为主要临床表现[1-2]，致病因素不明，为当前临床诊断中较为常见的病症之一，可能诱发心脑血管疾病，存在致死、致残风险。相关研究表明[3-4]，不合理的饮食习惯、作息规律及过度压抑、思虑过剩等均为原发性高血压的致病病因。通过本次研究，笔者发现，接受健康教育联合生活方式指导的A组患者在护理干预满意度及生活方式改善情况等方面明显优于采用常规护理干预的B组患者，患者护理后，饮食不合理、作息不规律、缺乏锻炼、吸烟喝酒及不??时服药等不良生活方式均得到显著改善[5]。 综上所述，对原发性高血压患者给予健康教育结合生活方式指导方案进行临床护理干预，干预效果显著，对提升患者生活质量、改善不良生活习惯、加强自我健康监管意识等方面具有积极影响，能有效提高患者护理满意度、和谐医患关系，值得临床推广。 参考文献： [1]姚玉周.健康教育对高血压患者不良生活方式的影响[J].护理实践与研究,2009,6(12):118-119. [2]汪春燕,李征莲.调整生活方式对高血压患者的影响[J].蚌埠医学院学报,2009,34(11):1028-1030. [3]高春宜.某社区高血压患者健康教育及效果评价[J].心理医生（下半月版）,2012,(12):327. [4]麦合布拜木middot;麦麦提.防治高血压健康教育新进展[J].医药前沿,2012,02(18):264-266. [5]果青叶.社区高血压患者健康教育及生活方式干预对血压水平的影响研究[J].医学信息,2014,(9):55-56.