综合法分析法2816.pptVIP

选修1－2文科班 弋阳县第二中学数学组 2.2.1 综合法和分析法 1.演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程. 2.合情推理是用在数学结论、证明思路的发现。 复习 推 理 合情推理 （或然性推理） 演绎推理 （必然性推理） 归纳 (特殊到一般） 类比 （特殊到特殊） 三段论 （一般到特殊） 引例1：四边形ABCD是平行四边形， 求证：AB=CD，BC=DA A B C D 1 3 4 2 证明 连结AC，因为四边形ABCD是平行四边形 所以AB//CD，BC//DA 又AC=CA 故 AB=CD，BC=DA 本题条件 已知定义 已知定理 已知公理 本题结论 … 从已知条件出发，以已知定义、公理、定理等为依据,逐步下推，直到推出要证明的结论为止，这种证明方法叫做综合法(顺推证法) 1.从已知条件出发，以已知定义、公理、定理等为依据,逐步下推，直到推出要证明的结论为止，这种证明方法叫做综合法(顺推证法) 2.若用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论.则综合法用框图表示为: … 3.特点:“由因导果” 一、综合法 例2:已知a0,b0,求证a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc 因为b2+c2 ≥2bc,a0 所以a(b2+c2)≥2abc. 又因为c2+b2 ≥2bc,b0 所以b(c2+a2)≥ 2abc. 因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc. 证明: 符号语言 图形语言 文字语言 学会语言转换 找出隐含条件 例3：在△ＡＢＣ中，三个内角Ａ、Ｂ、Ｃ对应的边分别为a、b、c，且Ａ、Ｂ、Ｃ成等差数列，a、b、c成等比数列，求证△ＡＢＣ为等边三角形． 引例4：分析基本不等式： (a0,b0)的证明. 证明:要证 只需证 只需证 只需证 因为 成立 所以 成立 1.从要证明的结论出发，逐步寻求推证过程中，使每一步结论成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件为止，这种证明的方法叫做分析法． 3.特点：执果索因。即要证结果Q，只需证条件P 2.这个明显成立的条件可以是：已知条件、定理、定义、公理等 一、分析法 解:要证 只需证 展开,只需证 只需证 2125 因为 2125成立,所以 成立. 分析基本不等式： (a0,b0)的证明. 证明: 因为; 所以 所以 所以 成立 证明:要证; 只需证; 只需证; 只需证; 因为; 成立 所以 成立 还原成综合法： 例2. 例3.如图,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,过A作SB的垂线,垂足为E,过E作SC的垂线,垂足为F,求证 AF⊥SC F E S C B A 证明:要证AF⊥SC 只需证:SC⊥平面AEF 只需证:AE⊥SC 只需证:AE⊥平面SBC 只需证:AE⊥BC 只需证:BC⊥平面SAB 只需证:BC⊥SA 只需证:SA⊥平面ABC 因为:SA⊥平面ABC成立 所以. AF⊥SC成立 例4:设a,b,c为一个三角形的三边,且s2=2ab, 试证： s 2a 解:欲证s2a,只需证 即证bs,也即证 即证ba+c 因为a,b,c为一个三角形的三边,所以ba+c成立. 故s2a成立. 例5.△ABC三边长 的倒数成等差数列，求证： 证明： 因为a,b,c为△ABC三边 所以 a + c b 所以 cosB0 因此 小结 1.在数学证明中，综合法和分析法是两种最常用的数学方法，若从已知入手能找到证明的途径，则用综合法，否则用分析法. 2.综合法的每步推理都是寻找必要条件，分析法的每步推理都是寻找充分条件，在解题表述中要注意语言的规范性和逻辑性. 3.综合法和分析法是两种互逆的思维模式，在证明某些较复杂的问题时，常采用分析综合法，用综合法拓展条件，用分析法转化结论，找出已知与结论的连结点.