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JAVA课程设计 题 目: java计算器课程设计 学 院： 理学院 班 级： 09-2 学 生 姓 名： 李微 学 生 学 号： 14 指 导 教 师： 张太发 2012 年6月4 日  课程设计任务书 姓名 李微 班级 09-2 学号 14 设计题目 Java计算器课程设计 理论要点 了解Java语言的使用，Java语言的开发环境，熟练掌握JDK的环境变量的设置，JDK_API_1_6_zh_CN的使用和查找，使用JDK来查找和使用各项接口、类、对象，继承类等的功能。和使用方法；使用继承、类、抽象等方法实现该程序。使用 import java.awt.*; 创建用户界面和绘制图形图像的所有类； import java.awt.event.*; 提供处理由 AWT 组件所激发的各类事件的接口和类等方法。 设计目标 系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式  研究方法步骤 分析题目 2、查找数据及收集资料 3、确定思路 4、编写程序 5、调试程序 6、设计报告 预期结果 使该程序显示GUI用户界面，能实现整数的加、减、乘、除四则运算。 计划与进步的安排 第一天:分析题目，确定需要查询的数据 第二天:去图书馆或者边度文档收集资料 第三天:整理资料，选出对自己有用的资料 第四天:确定大致思路。列出编程提纲 第五天:编写程序 第六天:调试程序 第七天:设计报告，做最后的检查  摘要 现代科学技术的发展，改变了人类的生活，作为新世纪的大学生，应该站在时代发展的前沿，掌握现代科学技术知识，以适应社会的发展，能够独立完成面临的任务，作一名有创新意识的新型人才。 Java语言的学习热潮并没有因为时间的推移而消退，相反，由于计算机技术的发展所带来的新应用的出现，Java越来越流行，这种情况是以往程序设计语言在其生存周期内所不多见的。Java语言之所以这样长盛不衰，一是因为其众多的技术特点与现今的应用十分合拍，可以覆盖大部分的需求；二是因为SUN公司不断推出新的版本，完善Java自身的功能。有了这两点，Java语言成为程序员首选的程序设计开发工具就在情理之中了。 随着人们物质生活水平的日益提高，人民对高质量的计算提出了更高的要求，当今，是云计算的生活和物联网发展和使用阶段，计算性能的高低和计算的效率直接影响到人们生活与各大高校人才的培养质量。基于此，采用面向对象的程序设计方法，UML为建模语言，JAVA为前台开发工具，ORACLE为后台数据库，开发了一个为人们生活带来便利的计算器，主要完成对数据的高效计算。有助于实现计算的信息化、规范化和科学化，使需要计算的人员能够及时、准确地计算所要计算的结果。该系统的主要功能是实现正负数加、减、乘、除法的四则运算。各程序模块均不同程度低显示了其主要功能。 关键词 科学技术，计算器，云计算，Oracle 目录 摘要 I 主体内容 - 1 - 需求分析: - 1 - 程序分析流程图: - 1 - 各模块的功能及程序说明: - 3 - 源程序: - 3 - 操作方法: - 8 - 实验结果(包括数据输入和输出结果): - 9 - 设计体会: - 10 - （1）对实验原理有更深的理解 - 10 - （2）对该理论在实践中的应用有深刻的理解 - 11 - （3）激发了学习的积极性 - 11 - （4）理解了该知识点以及学科之间的融合渗透 - 11 - （5）程序所要求的功能 - 12 - （6）程序设计过程中的不足 - 12 - 总结： - 12 -  主体内容 需求分析: 随着人们物质生活水平的日益提高，人民对高质量的计算提出了更高的要求，当今，是云计算的生活和物联网发展和使用阶段，计算性能的高低和计算的效率直接影响到人们生活与各大高校人才的培养质量。基于此，采用面向对象的程序设计方法，UML为建模语言，JAVA为前台开发工具，ORACLE为后台数据库，开发了一个为人们生活带来便利的计算器，主要完成对数据的高效计算。有助于实现计算的信息化、规范化和科学化，使需要计算的人员能够及时、准确地计算所要计算的结果。该系统的主要功能是实现正负数加、减、乘、除法的四则运算。各程序模块均不同程度低显示了其主要功能。 计算器是一种很常用的计算工具，它在计算方面、日常生活中给我们提供 很大的方便，在编辑此程序时，除了包括常用的