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科技广场 2014.9 基于微信公众平台的辅助课程系统的实现 Implementation of Assisted Course System Based on WeChat Public Platform 曾 红 周惠芳 Zeng Hong Zhou Huifang （湖南电气职业技术学院，湖南 湘潭 411101 ） （Hunan Electrical College of Technology ， Hunan Xiangtan 411101 ） 摘 要 ：微信作为新的交流方式给网络化教学带来了新机遇。 本文提出构建基于微信公众平台的辅助课 程系统的总体思路，阐述了系统的特点和可行性、辅助课程系统的设计方法、主要原理和关键实现技术。 结果 表明，该系统具有灵活性好、构造成本低、功能丰富、容易使用等优点，在教学中取得了较好的效果。 关键词 ：微信公众平台；辅助课程；移动设备 中图分类号：TP391 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671-4792（2014 ）09-0046-04 Abstract ：As a popular way of communication, WeChat has brought a chance to network teaching. This paper puts forward a general idea for the construction of an assisted course system based on WeChat public platform, The paper explains the characteristics and the feasibility, design method, main principle and key implementation tech- niques of the system. The results show that the system has good flexibility, low construction cost, diversified func- tions, and is easy to use, among many other advantages, achieving good results in teaching. Keywords ：WeChat Public Platform ；Assisted Course ；Mobile Devices 0 引言 人群聊的手机聊天软件 。 微信用户增加速度非常快 随着移动互联网的飞速发展 ， 由平板电脑和智 并在加速普及中，据统计，截至 2013 年底，它已经有 能手机组成的移动设备已成为人们生活中的重要部 突破 6 亿的注册用户，而且仍在迅速增加 。单位和个 分。学生是移动设备的主要使用群体，由于微信具有 人都可以在微信公众平台申请和绑定自己的账号， 很强的趣味性、免费等特点，他们将越来越多的时间 通过公众平台，发布文字、语音和视频等多媒体信息 花费在微信等手机软件上 。 本文以计算机基础教学 和资讯。 用户通过移动终端扫描二维码或查找公众 为例，用微信作为课程教学的辅助工具，让学生有效 号来实现对订阅号和服务号的关注， 关注后能方便 利用微信，把他们的精力从娱乐转向学习 ；让教师随 地使用辅助课程系统进行学习。 时、随地与学生进行实时的沟通，了解学生的学习情 1.2 基于微信的辅导课程系统的特点 况和遇到的问题 ， 及时解答问题并有效地调整教学 （1）信息交流形式多样化 ，微信可用语音、文字、 内容，改进教学方法。 图片、短信、表情、视频等多样化信息形式进行交流 1 基于微信的